HALLOWEEN EN EL I.E.S. LAGUNA DE TOLLÓN

Halloween ha llegado al IES Laguna de Tollón, y se han realizado diferentes actividades para celebrarlo del 24 al 28 de Octubre, desde el Departamento de Inglés y como contribución al Proyecto Educativo Bilingüe.

• Se han realizado actividades en las clases sobre Halloween  para aprender vocabulario relacionado con Halloween como crucigramas y sopas de letras. Nuestro alumnado también ha aprendido el origen y la historia de dicha festividad a través de la lectura de un texto en inglés.
• Se ha celebrado el tradicional concurso de calabazas de Halloween  para 1º y 2º de ESO, con la contribución de nuestro alumnado con unas calabazas originales, que podemos ver a continuación:

Esta calabaza ha sido el primer premio del concurso, que ha sido realizada por cuatro alumnas de 2º ESO C.

Esta calabaza ha sido el segundo premio del concurso, que ha sido realizada por dos alumnos y dos alumnas de 2º ESO A.

Y aquí tenemos otras calabazas realizadas:

•  Los alumnos de 2º ESO PMAR han ayudado a la profesora Mª Ángeles Romero Sánchez a decorar la entrada del instituto con adornos terroríficos.

• Las profesoras Yolanda Rapela y Mª Ángeles Romero han preparado una mesa de libros de terror y misterio recomendados en la biblioteca en español y en inglés para nuestro alumnado, para que disfruten con la lectura.

Esperamos que nuestro alumnado haya disfrutado de esta celebración típica de Halloween en el IES Laguna de Tollón.

Recuperación de Pendientes. Departamento de Física y Química

Recordamos al alumnado del centro de 3ºESO y 4ºESO que tenga algunas de las materias pendientes pertenecientes al Departamento de Física y Química, que la primera de las pruebas se desarrollará en la semana del 14 al 18 de Noviembre, según la información aportada a cada alumno/a.

El alumnado de 3ºESO con las Ciencias de la Naturaleza de 2ºESO lo realizarán en su clase, con su correspondiente profesora de Física y Química, en alguna de las dos horas de la materia de esa semana.

El alumnado de 4ºESO con Ciencias de la Naturaleza de 2ºESO y/o Física y Química de 3ºESO, lo realizarán el miércoles 16 de noviembre a 4ªhora en el laboratorio de Física y Química.

Recordamos que la entrega del cuadernillo de actividades ya supone 2 puntos y que el examen, cuyas preguntas se extraen de dicho cuadernillo, se valorará hasta 8 puntos.

¡Suerte y no olvidéis  trabajar la pendiente!

Fondos adquiridos por el departamento de Geografía e Historia.

Nuevos títulos adquiridos en la pasada Feria del libro por el departamento de Geografía e Historia entrarán a formar parte de nuestra colección de libros de referencia y de ficción a partir de ahora. 

El departamento de Geografía e Historia ha realizado una magnífica selección no solo por los contenidos de los textos que vamos a referir ahora, sino también por la forma tan atractiva en la que se presentan.  

En la línea de los proyectos de Coeducación y de Escuela, espacio de paz, dicho departamento ha continuado adquiriendo títulos de la colección Sabelotod@s de la editorial El rompecabezas como Velázquez el pintor del aire de Esteban Rodríguez Serrano, Marco Polo el aventurero de Sara Cordón, Magallanes y El Cano. La primera vuelta al mundo de Gorka Calzada y Tutankamón el faraón niño de Ana Isabel Bernal Triviño.  

Además de estos libros se ha hecho una apuesta por dos clásicos en formato cómic: La guerra civil de Paul Preston realizado por el dibujante José Pablo García y El capital de Karl Marx, este último en formato manga.  

Finalmente, ha completado esta colección el atractivo estudio ¿Por qué el arte está lleno de gente desnuda? de la editorial Librooks.

Escuela Espacio de Paz: Actividades contra la Violencia de Género

Noviembre es el mes donde se realiza una reflexión más profunda sobre la lacra que avergüenza a toda la sociedad: la violencia contra la mujer.

Durante este mes, desde Escuela Espacio de Paz iremos proponiendo una serie de actividades para trabajar desde la enseñanza la formación, prevención y detección de las diversas formas de violencia de género.

En esta ocasión, trabajaremos con un glosario de términos para acercar a nuestro alumnado todas las formas de violencia hacia la mujer, por el simple hecho de ser mujer.

Dibujo realizado por la artista Eva Angosto recientemente en un muro de Jerez

GLOSARIO DE TÉRMINOS   “NUEVAS FORMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO”

(Aportaciones de los participantes en la Fase on line del VII Congreso para el Estudio de la Violencia hacia la Mujer, Sevilla octubre 2016)

       Abuso                      coerción

desigualdad

                          

Mitos del amor romántico

A

ABUSO                 ACECHO              ACOSO                 AGRESIÓN          AMOR ROMÁNTICO ANDROGINIA                        

C

CELOS          CHANTAJE EMOCIONAL             CICLO DE VIOLENCIA                CMIM         COEDUCACIÓN        COERCIÓN SEXUAL        CONSENTIMIENTO         COSIFICACIÓN      

D

 DENUNCIA          DEPENDENCIA EMOCIONAL           DESIGUALDAD            DISCRIMINACIÓN

E

ESTEREOTIPOS                

F

FEMINICIDIO   FEMINISMO

G

GROOMING

H

HEMBRISMO                     HETEROPATRIARCADO                

I

IGUALDAD        

L

LENGUAJE INCLUSIVO                 

M

MALTRATO               MICROMACHISMOS                                MITOS DEL AMOR ROMÁNTICO

P

PATRIARCADO      PIM                   PREVENCIÓN                    PROTOCOLO                     PROSTITUCIÓN

PRESIÓN PSICOLÓGICA

R

RESILIENCIA       RESPETO      

S

SÍNDROME DE ALINEACIÓN PARENTAL                                SENSIBILIZACIÓN               SEXISMO      SEXTING  SOCIALIZACIÓN DE GÉNERO             

T

TRATA DE PERSONAS   

V

VIOLENCIA DE GÉNERO       VIOLENCIA CONTRA LA MUJER         VIOLENCIA ECONÓMICA    VIOLENCIA SILENCIOSA                    VIOLENCIA VICARIA

ACTIVIDAD 1. Leed el glosario de términos y buscad aquellos términos que no conozcáis.

ACTIVIDAD 2. Buscad qué términos están asociados a la violencia generada con el uso de las nuevas tecnologías.

ACTIVIDAD 3. Reflexionad en pequeño grupo sobre aquellas situaciones de violencia que se den en el instituto, identificando cuáles son las más habituales hacia vuestras compañeras.

ACTIVIDAD 4. Escribid las conclusiones a las que llegáis, con las posibles medidas o soluciones que vosotros, como adolescentes podéis contribuir para construir un clima de respeto, igualdad y tolerancia en vuestro centro y mejorar vuestro entorno.

RECORDAD QUE LA DESIGUALDAD ES LA BASE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. LAS CHICAS DEBEN CRECER LIBRES, INDEPENDIENTES, RESPETADAS Y SEGURAS. LOS CHICOS DEBEN CRECER RESPETANDO A SUS COMPAÑERAS EN IGUALDAD.

Noviembre 2016

Coordinación Escuela Espacio de Paz                               IES Laguna de Tollón

El IES Laguna de Tollón celebra la festividad de Todos los Santos y de Halloween.

La festividad de Todos los Santos y su versión anglosajona de Halloween se ha celebrado en nuestro centro gracias a la implicación de los departamentos de Inglés y de Lengua Castellana y Literatura, de la Dirección y de la AMPA "San José" del centro. Las actividades que se han llevado a cabo desde la semana pasada y que han tenido su culminación en el día de hoy han sido las siguientes:

1. Exposición en la biblioteca del centro de relatos de terror y de misterio en español y en inglés. Departamentos de Inglés y de Lengua Castellana y Literatura. 

2. Exposición con motivos de Halloween y concurso de calabazas en el recibidor del centro. Actividad organizada por la profesora Mª Ángeles Romero del departamento de Inglés.

3. Exposición de murales sobre la tradición de Todos los Santos realizada por los alumnos de 2º de ESO A, B y C de la profesora Mª Rosa Ordóñez y de 3º de ESO de PMAR de la profesora Yolanda Rapela. Actividad organizada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura.

4. Visionado en la TV del recibidor del clásico de Zorrilla Don Juan Tenorio. Actividad organizada por la Dirección del centro.

5. Desayuno con productos típicos de estas fechas (castañas, nueces, huesos de santo, buñuelos y chocolate) en el recreo del miércoles 2 de noviembre. Actividad organizada por la Dirección del centro con la colaboración de la AMPA "San José", del bar del instituto y de los alumnos de 3º de ESO de PMAR, que atendieron en el puestecito de los huesos de santo y de las nueces.  

Fotos por cortesía de Roberto Domínguez y Yolanda Rapela     

Fondos bibliográficos adquiridos por la biblioteca escolar para los proyectos de Coeducación y Escuela, espacio de paz

Anualmente aprovechamos la Feria del libro para ampliar la colección de la biblioteca tanto con libros de ficción como de referencia. De entre los fondos que se han adquirido, vamos a mencionar en esta entrada los relacionados con los proyectos de Coeducación y de Escuela, espacio de paz. 

Para ampliar los fondos librarios vinculados a estos dos proyectos hemos seleccionado los siguientes títulos de la editorial El rompecabezas:

Mary Anning y los monstruos del Jurásico  y Jane Goodal, la amiga de los chimpancés de Mª Carmen Ruiz Pérez; Hipatia la maestra de Florenci Salesas; Cleopatra la divina  y Teresa descalza de Sara Cordon; Isabel la Católica de Cristina Hernando Polo; Clara Campoamor la sufragista de Víctor Vilardell Balasch; Curie la atómica de Esteban Rodríguez Serrano; Las astrónomas chicas estrella de Sara Gil Casanova; y Ghandi el pacífico de Gorka Calzada

Además de estas biografías, hemos adquirido tres ensayos que podrían  ser de gran interés para el alumnado de  4º de ESO y bachillerato, y también para el profesorado:  El siglo de las mujeres de Victoria Camps, Carta de una mujer indignada. Desde el Magreb a Europa de Wassyla Tamzali  y Las damas del liberalismo respetable de Mónica Burguera, en los tres casos de la editorial Cátedra (col. Feminismos)

Por último, se han comprado dos textos para abordar la violencia de género: Cómo informar sobre la violencia machista de José Mª Calleja de la editorial Cátedra (col. Signo e imagen) y Feminicidio. El asesinato de mujeres por ser mujeres. De la categoría político-jurídica a la justicia universal de Graciela Atencio de la editorial Catarata.

En próximas entradas iremos reseñando cada uno de estos títulos para informar de su contenido a la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón y se incluirán en el tablero de pinterest.  

CONVOCATORIA ACTIVIDADES FORMATIVAS "PRIMEROS PASOS EN ERASMUS+: KA1 Y KA2 FORMACIÓN PROFESIONAL Y KA1 Y KA2 EDUCACIÓN DE ADULTOS"

Os comunicamos las convocatorias de actividades formativas dirigidas al profesorado que nos ha remitido el CEP de Lebrija.

Un saludo

 

 

Directorio de documentos contra la violencia de género.

Con el objeto de encontrar fácilmente documentación para trabajar con el alumnado sobre la violencia de género hemos colocado en el blog del centro un directorio de enlaces muy interesantes, muchos de los cuales han sido facilitados por la profesora Dña. Cristina Frías tras asistir al VII Congreso contra la violencia de género hacia la mujer celebrado recientemente en Sevilla, y al que asistió también nuestra compañera Dña. Yolanda Jiménez. 

Feria del libro 2016

A lo largo de los días 26, 27 y 28 de octubre ha tenido lugar en nuestra biblioteca la tradicional Feria del Libro, un evento que tiene como objetivo promover la lectura entre nuestros facilitando la adquisición de los libros del Plan Lector anual y de libros de exposición gracias al descuento que realiza la librería El Laberinto de Jerez de la Frontera y el centro. El balance de esta edición ha sido positivo, a pesar de que han descendido notablemente las compras de los libros del Plan Lector en un 41,86 % debido a la repetición de algunos títulos del curso anterior. Hecho, este último que ha sido beneficioso para las familias en el sentido de que facilita el intercambio de libros entre alumnos de cursos diferentes. 

Con respecto al Plan lector, queremos informar a las familias que durante la Feria han faltado algunos títulos como Eskoria, Colón tras la ruta de poniente o Kafka y la muñeca viajera. Dichos títulos llegarán en breve y serán entregados a los alumnos interesados. 

Si bien es cierto, por tanto, que han descendido las compras de los libros del Plan Lector, sin embargo han aumentado las compras de libros de exposición, lo que nos indica que muchos de nuestros alumnos son grandes lectores y tienen gran interés en ir formando su biblioteca personal. De entre los títulos de exposición que han sido adquiridos podemos mencionar los siguientes: los últimos ejemplares del cómic de Los muertos vivientes, Cómo sobrevivir a un apocalipsis zombie con experimentos caseros, diversas biografías (Pablo Alborán, Rafa Nadal, Messi, Sergio Ramos, Marc Márquez o Cidan), Dominar el manga. 30 lecciones de dibujo, Fullmetal Alchemits, Xenia tienes un wasap, Wigetta. Un viaje mágico, Wigetta. El báculo dorado, Trucos para minecraft, novelas de suspense  como Cabeza de ciervo de Francisco Espinosa, novelas de aventuras y ciencia ficción como El corredor en el laberinto de James Dashner, El libro de Sarah de Vicente García y Conexion de Neal Shusterman,  y finalmente novela romántica como Enlazados de Rainbow Rowell  o Algo tan sencillo como decirte te quiero de Blue Jeans. Estos títulos nos dan una valiosa información, nada despreciable, sobre los gustos de nuestros alumnos, los cuales han de ser una referencia en la política anual de adquisición de fondos librarios por parte de nuestra biblioteca escolar.  

Quisiéramos destacar también que en el balance que hemos realizado de la Feria del libro, destacan por sus compras, con grandísima diferencia, los cursos de 2º de ESO A y de 2º de ESO D, que se corresponden con los cursos que el año pasado compraron más libros: 1º de ESO A y 1º de ESO E.    

Como en años anteriores diversos departamentos del centro (Matemáticas, Geografía e Historia o Latín y Griego entre otros) han realizado compras para aumentar los fondos de la biblioteca escolar, y este año además se han adquirido fondos vinculados a los proyectos de Coeducación y Escuela, espacio de paz. 

Por último, queremos agradecer a la librería El Laberinto de Jerez de la Frontera y especialmente a su dueño Manolo Bejarano la importante donación de libros de literatura, de historia y de arte que nos ha hecho. 

Un apunte más: desde el departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias del centro queremos hacer un agradecimiento a la Dirección del centro por su apoyo, al departamento de LCL por la difusión de la información, a  los profesores que han ayudado en la gestión del evento y que han bajado a los distintos grupos, a las conserjes que han colaborado en la organización del espacio y avisando a los cursos, a los alumnos por su buen comportamiento e interés, y a los padres por su confianza.  

Visita a la Casa del Terror

Uno de los objetivos que nos planteamos desde el dpto. de AAEE y desde los proyectos de Coeducación y de Escuela Espacio de paz es la colaboración con las entidades y asociaciones externas para fomentar la educación en valores y la educación en igualdad. En este sentido, desde hace varios cursos colaboramos con la unidad de estancia diurna Germán Gómez Medina, dependiente de la Fundación Gerón, que se encarga de atender a las personas que padecen una discapacidad psíquica en la localidad. Dicha fundación trabaja el teatro como terapia para la integración en sociedad de estas personas. Como fruto de este extraordinaria y encomiable labor, los monitores que los atienden (con Dña. Mariló Barragán a la cabeza) preparan desde hace varios cursos la Casa del terror con motivo de la festividad de Todos los Santos y de Halloween. 

Pues bien, aprovechando esta actividad nuestros alumnos de 1º de ESO, acompañados por D. Pedro Molina, D. Pedro García, Dña. Juana Romero y D. José Alejandro Rubio, han visitado la Casa del Terror, colaborando con su generosa aportación a financiar las actividades que a lo largo del año lleva a cabo la unidad de estancia diurna Germán Gómez Medina.

Muchas gracias a todos.