Senderismo por el río Majaceite.

El pasado viernes 7 de junio el alumnado de 1º de ESO acompañado por D. José Alenadro Rubio, Dña. Cecilia López, Dña. Melania Morales, Dña. Nela Rodríguez y Dña. Marisa Carmona realizaron una ruta de senderismo por el río Majaceite entre las localidades de El Bosque y Benamahoma. Así mismo estuvieron en el Centro de Visitantes de El Bosque, lugar en el que pudieron disfrutar de una exposición y de una proyección que explicaba la riqueza del Parque Natural de la Sierra de Grazalema.   

Mesa redonda en la biblioteca: "El fútbol desde una perspectiva de género".

Hoy jueves 28 de marzo hemos tenido el placer de realizar en la biblioteca la primera Mesa redonda dedicada al deporte femenino, y de forma específica al fútbol. Hemos analizado desde diferentes puntos de vista  y con una perspectiva de género la práctica de este deporte, tradicionalmente muy masculinizado. 

Para ello hemos contado con la presencia de José Antonio González Olmo (exjugador de fútbol sala y entrenador), de María José Morales López (primera presidenta del Cuervo Deportivo), de Estefanía Sánchez González (jugadora de fútbol sala), de José Alejandro Rubio (profesor de Educación Física), de las alumnas Virginia Belver, Elena Díaz y de Daniela González de 2º de ESO A, y de Sara Valderrama de 3º de ESO B.

Senderismo por el río Majaceite

El pasado miércoles 13 de marzo una selección de alumnos y de alumnas de 2º de ESO, acompañados por los profesores D. José Alejandro Rubio, D. Diego Morillas, D. Juan José Pina y Dña. Pilar García realizaron una ruta de senderismo entorno al río Majaceite, que discurre desde su nacimiento en Banamahoma, a lo largo de la Sierra de Grazalema. En este entorno maravilloso y con una primavera adelantada, el grupo disfrutó de una magnífica mañana al aire libre haciendo ejercicio físico.

XVIII. JORNADAS CULTURALES. I Torneo multideportivo para recaudar fondos para la Asociación ANDEX

En el marco de las Jornadas Culturales, de la Igualdad y de la Salud, se ha organizado por primera vez en el centro un torneo multideportivo de carácter solidario para recaudar fondos para ANDEX, que es la Asociación de padres de niños con cáncer en Andalucía. Esta actividad ha sido posible gracias a nuestro compañero del departamento de Educación Física D. José Alejandro Rubio, quien ha movilizado al alumnado de 1º de ESO para que a lo largo de dos semanas participara en distintas modalidades deportivas y colaborara con un pequeño donativo.

La semana que viene, se entrevistará en la radio escolar a los artífices de este I Torneo solidario y a un representante de la Asociación ANDEX, para que nos cuenten su experiencia y se pueda hacer entrega del dinero recaudado.     

Para completar esta actividad solidaria se ha desarrollado un "Cuatro por cuatro de voleibol" en el que han participado alumnos y alumnas de distintos cursos. Esta última actuación del departamento de Educación Física en las Jornadas Culturales ha estado dirigida por los profesores D. José Alejandro Rubio y D. Diego Morillas. 

    

TRAS LAS HUELLAS DE CERVANTES EN SEVILLA.

El pasado martes, día 6 de noviembre, los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato y un grupo de 4º ESO siguieron las huellas de Miguel de Cervantes y de algunas de sus obras en Sevilla.

 La actividad realizada consistió en un paseo cultural -de la mano del profesor Javier Tinoco-  por el centro de la ciudad visitando lugares importantes de la misma desde el punto de vista artístico y literario. El itinerario culminó con la asistencia a la representación en el Teatro Quintero de dos entremeses de Cervantes: La cueva de Salamanca y El vizcaíno fingido.

Por otro lado, se visitó un lugar emblemático de la ciudad, el Hospital de la Caridad.  El profesor Javier Tinoco explicó la relación de la creación del hospital con la epidemia de peste que asoló Sevilla en el siglo XVII y expuso el maravilloso valor artístico e histórico del edificio y de las obras que allí se encuentran, en especial el excepcional retablo de la capilla y su espectacular composición.

Además de este acercamiento a la obra y vida de Cervantes y la asistencia a la obra teatral, la actividad pretendía que los alumnos y alumnas pudieran comparar manifestaciones de la arquitectura moderna con los monumentos clásicos de Sevilla. Por ello, se programó el almuerzo en el centro comercial Torre Sevilla. De este modo, pudieron conocer la Torre Pelli, que fue explicada por el profesor Javier Tinoco, quien resaltó el debate que provocó su construcción.

La actividad ha sido organizada por los departamentos de Biblioteca y Lengua C. y Literatura con la colaboración de los departamentos de Geografía e Historia y Educación Física. Los profesores acompañantes fueron Javier Tinoco (Geografía e Historia), Diego Morillo (departamento de Educación Física) y Yolanda Jiménez (departamento de Biblioteca y de Lengua C. y Literatura)

Hay que resaltar la actitud positiva de los alumnos y alumnas que participaron a pesar de la intensidad y densidad de las actividades realizadas durante la jornada.

PROYECTO BILINGÜE. TAREA INTEGRADA "CANADÁ".

Durante la tercera evaluación, se ha trabajado la Tarea Integrada titulada “Canadá” con el alumnado de 2º ESO Bilingüe.

En Inglés, en 2º ESO A, B y 2º PMAR se han realizado murales sobre Canadá, mapa y principales ciudades a visitar.

En Lengua Castellana y Literatura, en 2º ESO A, B y C se han hecho murales sobre el español en Canadá.

En Física y Química, se han desarrollado proyectos sobre las fuentes de energías canadienses.

En Educación Física, se han hecho proyectos sobre el hockey.

En Música, se han realizado murales y proyectos sobre cantantes populares canadienses.

La exposición con los trabajos seleccionados está expuesta en la biblioteca de nuestro centro.

PROYECTO BILINGÜE. TAREA INTEGRADA "EL REINO UNIDO".

Durante la segunda evaluación se ha llevado a la práctica con el alumnado de 1º de ESO Bilingüe, la Tarea Integrada titulada "El Reino Unido". La finalidad es adquirir conocimientos culturales sobre el Reino Unido desde las diferentes asignaturas y crear un mural con la unión de los trabajos realizados.

Desde Inglés, nuestro alumnado ha aprendido sobre los monumentos más importantes de Londres y han realizado proyectos sobre ellos: Tower Bridge, London Eye, Big Ben, British Museum, Monument Queen Victoria, The Metropolitan Museum, ....................

Desde Lengua Castellana y Literatura, se han elaborado folletos sobre los principales monumentos del Reino Unido: Parque de San Jaime, Castillo de Alnwick, Palacio de Blenheim, Teatro The Globe, The National Gallery,  ..............

Desde Biología y Geología, nuestro alumnado ha adquirido conocimientos sobre el nombre de los científicos británicos más importantes, y los han relacionado con los distintos campos de la ciencia. También han conocido los descubrimientos más importantes de cada uno de estos científicos, sus teorías y las repercusiones sociales. Han elaborado proyectos sobre los científicos británicos más importantes: Charles Darwin, Robert Hooke, Alexander Fleming, Charles Lyell, Jane Goodall y Stephen Hawking.

Desde Educación Física, han conocido los principios y fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios del fútbol inglés. Han hecho proyectos y maquetas sobre los diferentes equipos ingleses de fútbol.

PROYECTO BILINGÜE. TAREA INTEGRADA "LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA".

El alumnado de 2º de ESO Bilingüe ha trabajado durante la segunda evaluación la Tarea Integrada titulada "Los Estados Unidos de América". La temática se ha centrado en diferentes aspectos sobre EEUU. El objetivo final ha sido la realización de un mural conjunto donde se muestran los trabajos realizados desde las diferentes materias.

En Inglés, el alumnado ha conocido y aprendido sobre la ciudad de Nueva York, sus monumentos principales y actividades a realizar. Han elaborado proyectos sobre ellos: The Statue of Liberty, Central Park, Empire State Building, Rockefeller Center,...................

En Lengua Castellana y Literatura, han realizado proyectos sobre los hispanohablantes en EEUU, el español como segundo idioma más hablado en EEUU, zonas de EEUU donde se habla español y el Spanglish.

En Francés, nuestro alumnado ha adquirido conocimientos sobre el estado de Luisiana y el "Mardi Gras"de Nueva Orleans, y han hecho proyectos sobre ellos.

En Música, han aprendido las principales características de la música popular americana y sus géneros. Han elaborado proyectos sobre diferentes cantantes: Gloria Gaynor, Aretha Franklin, Elvis Presley, .............

En Educación Física, han adquirido conocimientos sobre el béisbol: normas, terreno de juego, indumentaria, liga americana y vocabulario básico. Han realizado proyectos.

En Física y Química, han trabajado sobre los científicos notables de EEUU: Benjamin Franklin, Thomas Alva Edison, Nikola Tesla y Albert Abraham Michelson. Han hecho proyectos sobre ellos.

Visita al Centro de la Naturaleza de "La Juliana"

Hoy viernes 13 de mayo una selección de alumnos de 2º de ESO han ido de excursión al Centro de la Naturaleza “La Juliana” de Bollullos de la Mitación. Esta actividad, que se ha prolongado más allá de la jornada escolar, ha estado organizada el Dpto. de Educación Física. Han acompañado a los alumnos los profesores D. Ramón Olmedo y D. José Mª Jiménez del Dpto. de EF y D. José Luis Fernández del Dpto. de Matemáticas. 

El Centro de la Naturaleza de "La Juliana" es un espacio en el que conviven naturaleza, educación, ocio y deporte, y en que nuestros alumnos han tenido la oportunidad de realizar distintas actividades físicas al aire libre. 

http://www.cnlajuliana.org/que-es-el-cnj/

SIERRA NEVADA'16

Apoteósico. Glorioso. Supercalifagilisticoespialidoso. Son algunos de los calificativos que se me ocurren para describir la que ha sido la mejor excursión a Sierra Nevada nunca antes realizada por este Instituto. 5 días soleados en las que hemos podido comprobar cómo el esquí en nuestro nuevo deporte favorito. Ya no nos acordábamos de lo que pueden llegar a doler las botas, del frío que pudiera hacer (que no hizo), de lo que pesaban los esquíes... ya solo queríamos disfrutar deslizándonos ladera abajo por la blanca nieve y recorrer en mayor número de pistas. 5 días, se nos han quedado cortos (¡ahora que ya empezaba a no caerme!). Cuando uno acaba una excursión con ganas de no regresar aún, con ganas de volverla a repetir,... es que esa excursión ha sido todo un éxito, y este ha sido el caso. Lo siento de veras por aquellos alumnos y alumnas que decidieron no ir, pues se han perdido una de las mejores experiencias de nuestras vidas. ¿Pensaban que la excursión a Pirineos-Barcelona era insuperable?... Se equivocaban.

Todo ha salido genial. El tiempo, los apartamentos, los desayunos y cenas en el hotel, la salida a la discoteca, pero sobre todo la amistad tan fuerte con los compañeros de Las Cabezas. Gracias a todos ellos, a nuestros alumnos, a Ángel García y sobre todo a Ramón Olmedo por tener la determinación de que esta actividad se realizase.