Programa de radio en directo

El pasado viernes 31 de enero se realizó un programa de radio en directo con la emisora local en horario de 10:00 a 11:45. Los contenidos, muy variados, fueron los que se refieren a continuación: 

                                                   

Entrevistas a Dña. Flor Amarillo, directora de Cáritas Diocesana en El Cuervo, y a Dña. Ana Criado, nombrada Ciudadana  distinguida 2019 por promover la cultura popular en el Pleno Institucional con motivo del aniversario de la segregación de El Cuervo de Lebrija.

Conmemoración del 75 Aniversario de la liberación del campo de concentración de Auschwitz por el ejército soviético, y conmemoración del Día de la paz. Para conmemorar el Día de la paz se hizo referencia a la figura  de la escritora austriaca Bertha Von Sutner, autora de la novela Abajo las armas y a la que se le debe la existencia de los Premios Nobel de la paz. Esta sección estuvo a cargo de los alumnos de 4º de ESO B Paula Ruiz, Andrea Blanco y Fatalah Hamdaoui.     

Inicio el próximo viernes 7 de febrero de los talleres para la prevención de la violencia de género tras la concesión de 3548 euros del Pacto de Estado. Otras actuaciones enmarcadas dentro del Plan de Igualdad y avance de la presentación el próximo jueves 6 de febrero del documental Las víctimas sin llanto dirigido por Sara Gallardo y Vanessa Perondi.   

Entrevista a D. Roberto Domínguez  y a D. Javier Tinoco en relación a dos de los proyectos que se han puesto en marcha en el centro: el Proyecto del Timbre musical y el Proyecto Tematiza tu aula.  

Entrevista a Dña. Alicia Granado, ADJ del Área de Juventud del Ilmo. Ayto. de El Cuervo con motivo de la puesta en marcha del Club de lectura en el marco de El placer de Leer y del Proyecto "Intercambio cultural entre jóvenes".

Un apunte de belleza: las propiedades de la manteca de karité y cómo su producción  y comercialización favorecen el empoderamiento de las mujeres africanas y la economía sostenible a cargo de las alumnas Aranza Garrido e Hiba Lecham de 4º de ESO A.

Un espacio para el Proyecto Bilingüe dedicado al grupo británico Spice Girls a cargo de la profesora del departamento de Inglés Dña. Ángela Ramírez y de las alumnas de 2º de Bachillerato Estíbaliz Gordillo, María López, María Rivera, Lucía Romero y Estela Sánchez.

Entrevista a Concha Mingorance y Gonzalo Cordero, pertenecientes a la Asociación Ambiental Laguna de los Tollos para hablar del proyecto LIBERA y de la actividad que se llevará a cabo en la Laguna de los Tollos el próximo jueves 6 de febrero. 

Al cierre: la alumna Aurora Pérez nos hizo una estupenda reflexión a partir de la lectura del libro de Primo Levi Si esto es un hombre, cerrando así el círculo de la referencia al 75 aniversario de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz.

Nuestro más sincero agradecimiento a todos y a todas los/as que pasaron por nuestro estudio de radio.

Un apunte: queremos pedir disculpas desde la radio escolar del centro por los fallos de emisión que hubo en algunos momentos del programa.   

Recomendación de esta semana. Plan de Igualdad y Escuela de Paz. "Los Premios Nobel de la Paz más populares de los últimos 50 años"

Con motivo del Día de la paz, que se conmemora el próximo viernes 31 de enero, recomendamos desde la coordinación del Plan de Igualdad y de Escuela, espacio de Paz un pequeño corto realizado por el diario colombiano El Espectador, en el que se recogen los Premios Nobel más conocidos de los últimos 50 años. Aparecen en dicho corto Martin Luther King, Premio Nobel de la Paz en 1964 por liderar la lucha contra la segregación racial en EEUU; Teresa de Calcuta, Premio Nobel de la Paz en 1979, por trabajar contra la erradicación de la pobreza en la India; Elie Wiesel, Premio Nobel de la Paz en 1986 y sobreviviente de Auschhwitz, por mantener viva la memoria del holocausto; Aung San Suu Kyi, Premio Nobel de la Paz en 1991, por su lucha por los derechos humanos y la democracia en Birmania; Rigoberta Menchú, Premio Nobel de la Paz en 1992, por defender los derechos de las comunidades indígenas de América Latina; Nelson Mandela, Premio Nobel de la Paz en 1993, por lograr el fin del "apartheid" en Sudáfrica; Barack Obama, Premio de la Paz en 2009, por la búsqueda de la paz en Oriente Medio y sus esfuerzos contra el calentamiento global y el desarme nuclear;  y Malala Yousafzai, Premio Nobel de la Paz 2014, por reivindicar el derecho a la educación para todos/as los/as niños/as y las mujeres en todas las partes del mundo.    

PLAN DE IGUALDAD. Recomendación de esta semana. "Con amor Simon" de Becky Albertelli

Desde la coordinación del Plan de Igualdad recomendamos para esta semana la novela juvenil Con amor Simon de la escritora Becky Albertalli publicada por Ediciones Urano. Este libro llevado al cine en 2018 nos cuenta los problemas a los que debe enfrentarse un adolescente homosexual en un instituto.

SINOPSIS.

¿Qué serías capaz de hacer para proteger tu secreto mejor guardado?
Simón ha hecho lo impensable: ceder al chantaje de Martin. Así que, ahora debe ingeniárselas para que Abby, su mejor amiga, salga con Martin, o todo el mundo hablará de los emails de Simón. De los emails que él, escondido tras un seudónimo, intercambia con un tal Blue, que es el chico más divertido, desconcertante y adorable que Simon jamás ha conocido. Y es que Simón, pese a su afición al teatro, prefiere no dejar expuesta su identidad sexual… al menos de momento. Sin embargo, seguirle el juego a Martin no será la solución a sus problemas, sino más bien el comienzo de una de las épocas más difíciles, maravillosas, importantes y extrañas de su vida porque...

¿Qué hará Martin si no consigue conquistar a Abby?, ¿cómo reaccionará Abby si se entera del chantaje?, ¿qué pensará Blue de Simon si los emails salen a la luz?, ¿Blue corresponderá los sentimientos de Simon? y, la cuestión más importante: ¿quién demonios es Blue?

Acércate a la biblioteca, llévate este libro  y déjate atrapar por una historia  que no te dejará indiferente.

PLAN DE IGUALDAD. El pacto de Estado para la prevención de la violencia de género concede a nuestro centro una importante partida presupuestaria para la realización de actividades de formación para el presente curso escolar.

El pasado 20 de diciembre de 2019 se publicó la Resolución Definitiva de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar en la que se indicaban los centros a los que se habían concedido una partida presupuestaria para la realización de actividades o actuaciones encaminadas a la prevención de la violencia de género en los centros de titularidad pública de la comunidad autónoma de Andalucía para el curso escolar 2019-2020. El importe concedido a nuestro centro ha sido de 3548 euros, que se destinará a la formación integral en materia de prevención de la violencia de género de 1º de ESO a 2º de Bachillerato y CFGM. Las entidades expertas en materia de igualdad y prevención de la violencia de género que se encargarán de la formación individualizada de cada uno de los cursos serán el Equipo Ágora de Cádiz y Movimiento contra la intolerancia. Dicha formación se iniciará a principios del mes de febrero y finalizará en el mes de abril.  

Ajustándonos a la convocatoria de esta ayuda del Pacto de Estado para la prevención de la violencia de género los objetivos que nos proponemos son los siguientes:

1. Promover programas de educación emocional y de resolución pacífica de conflictos que permitan el establecimiento de relaciones de equidad en el IES Laguna de Tollón con el objeto de que dichas relaciones sirvan para prevenir las diferentes formas de violencia hacia las mujeres.
2. Impulsar en nuestro centro actuaciones formativas en materia de prevención de la violencia hacia las mujeres como factor clave que fortalezca a las y los adolescentes ante el riesgo de padecerla o de ejercerla, disminuyendo el nivel de riesgo de sufrirla.
3. Desarrollar entre el alumnado la capacidad para percibir e identificar conductas sexistas en situaciones cotidianas de su vida.    
4. Implicar a la comunidad educativa en el desarrollo de medidas que promuevan la igualdad y la prevención de la violencia de género.
5. Favorecer la creación de recursos didácticos que puedan ser extrapolables a otros centros docentes y sostenibles en el tiempo.
6. Difundir las actuaciones llevadas a cabo en distintos medios de comunicación: blog del centro (http://ieslagunatollon.blogspot.com/), página web (https://www.ieslagunadetollon.org/), blog de la radio escolar (https://radioescolarlagunadetollon.blogspot.com/), periódico escolar y medios de comunicación locales y Aula virtual del Plan de Igualdad incluyendo los logos del Ministerio de la Presidencia, relaciones con las Cortes e Igualdad, del Pacto de Estado contra la violencia de género y de la Junta de Andalucía.
7. Vincular las actuaciones contempladas en el proyecto con las competencias clave.

Las actuaciones que se llevarán a cabo y de las que iremos informando formarán parte de nuestro Plan de igualdad para el curso 2019-2020 y tendrán como eje temático la destrucción de los mitos que existen en nuestra sociedad heteropatriarcal y que conducen a la violencia de género en su forma más extrema, y el fomento del buen trato y de las relaciones saludables en todos los sentidos. Dichas actuaciones se incluirán así mismo en el proyecto Escuela, espacio de paz, el cual engloba todas las actividades encaminadas a la erradicación de cualquier tipo de violencia, al fomento de la cultura de la paz y a la prevención de la xenofobia, la homofobia, la lgtbfobia, el racismo o cualquier otro tipo de exclusión o marginación por cuestión de sexo, raza o creencia.  

Plan de igualdad & Escuela, espacio, de paz. Recomendación de esta semana: dos bonitos cortos por Navidad

Se acerca la Navidad y este es un buen momento para recordar la importancia y el valor que tiene en nuestra sociedad actual, cada vez más egoísta y egocentrista, el poder que tienen los abrazos, la ayuda desinteresada y el pararnos a pensar en los demás. Por este motivo recomendamos el corto alemán "Abrazos", que se centra en el poder sanador que tienen las demostraciones de afecto, comprensión y de amor sobre los demás; y el corto "Cadena de favores", que es un experimento social que no os dejará indiferentes.

Así mismo, desde el Plan de Igualdad recomendamos una de las nuevas adquisiciones de la biblioteca escolar en materia de coeducación que estará a vuestra disposición en los próximos días para que os lo podáis llevar en préstamo. Se trata de la antología Como tú. 20 relatos y 20 ilustraciones por la igualdad que recientemente ha publicado la editorial Anaya. 

Se trata de una recopilación de relatos cortos y poemas, muy asequibles para el alumnado de Secundaria, que -acompañados por bellísimas ilustraciones- abordan el tema de la igualdad entre hombres y mujeres de una forma muy amena. Autores como Care Santos, Alfredo Gómez Cerdá o Espido Freire forman parte de esta maravillosa selección que no os podéis perder en Navidad.  Relatos como "Leer el cielo" de Ricardo Gómez, "Kenia" de María Zaragoza, "En tu jaula de cristal" de Mónica Rodríguez o "Invisible" de Rosa Huertas o los poemas "Origen" de Raquel Lanceros y "Se acabó, madre, se acabó" de Antonio García te están esperando.  Acércate a la biblioteca escolar y llévate este libro por Navidad.    

Plan de Igualdad. Formación del profesorado con perspectiva de género

El 2 y 3 de diciembre se celebró en Sevilla, en el Palacio de Exposiciones y Congresos, el X Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres. Este foro de encuentro, participación, formación e investigación en violencia de género tuvo como hilo conductor los cambios producidos por la Ley 7/2018, de 30 de julio, por los que se modificó la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género y el Pacto de Estado en materia de Violencia de Género. 

Dicho evento -  organizado por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, a través de la Dirección General de Violencia de Género, Igualdad de Trato y Diversidad - partió de un hecho de carácter incuestionable: la violencia de género necesita de la participación de distintos ámbitos (judicial, cuerpos y fuerzas de seguridad, personal sanitario, centros de la mujer, asociaciones, profesorado, medios de comunicación…) y necesita de la educación para cambiar las estructuras heteropatriarcales que están en la base de las distintas formas de violencia hacia las mujeres.

Magdalena M. Martín Matrínez, Catedrática de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales y Subdirectora del Aula María Zambrano de Estudios Transatlánticos de la Universidad de Málaga en la primera ponencia de la sesión inaugural del X Congreso.

     X. Congreso. La expiragüista olímpica Beatriz Manchón en el foro Violencia de género y prácticas  deportivas 

Al citado congreso asistió una representación de nuestro instituto porque es fundamental la formación del profesorado en perspectiva de género para seguir sumando peldaños en la lucha contra la violencia de género y en la búsqueda de una sociedad más igualitaria. Por último, dicha formación se completó la semana pasada con la asistencia también a la Jornadas Iniciales de coordinadores/as del Plan de Igualdad y Escuela, espacio de paz que tuvieron lugar el 3 de diciembre en Lebrija y Sevilla respectivamente. Recibieron dicha formación en nombre del centro Dña. Yolanda Jiménez, Dña. Cecilia López, D. Roberto Domínguez y Dña. Rosa Mª Calderón.

Plan de Igualdad. Recomendación de esta semana. "No te ha pasado qué...? "

La recomendación de esta semana desde el Plan de igualdad es un pequeño corto publicado por eldiario.es sobre los micromachismos que nos rodean y con los que convivimos sin ser realmente conscientes de ello.

Plan de igualdad. Recomendación de esta semana. "48 frases que las mujeres escuchan a lo largo de su vida"

Siguiendo con las recomendaciones semanales que hacemos desde la coordinación del Plan de Igualdad recomendamos para esta semana el corto 48 frases que las mujeres escuchan a lo largo de su vida (y los hombres no). Las mujeres desde que nacemos escuchamos una serie de mensajes, que nos han condicionado a lo largo de la historia, y que a día de hoy nos siguen marcando. Estos mensajes son los culpables de que la mujer liberada siga cargando con el doble peso del trabajo y de la vida doméstica, de que la igualdad de oportunidades no sea realmente efectiva y de que la violencia sexual siga castigándonos. Os invitamos, pues, a que veáis este corto. Da mucho que pensar. (cfr. https://www.youtube.com/watch?v=wl3CLakCZmA)

Plan de igualdad. Alumnas del equipo de Mediación colaboran en el 25 N

¿Por qué celebramos el Día contra la violencia de género el 25 de noviembre?

El 25 de noviembre fue declarado día Internacional contra la violencia hacia la mujer, en julio de 1981.

La ONU eligió en 1981 el 25 de noviembre para conmemorar el Día contra la violencia de género en recuerdo del violento asesinato de las hermanas Mirabel (Patricia, Minerva y María Teresa), tres activistas políticas asesinadas un 25 de noviembre de 1960 en manos de la policía secreta del dictador Rafael Trujillo de la República Dominicana. En 1999 la ONU dio carácter oficial a la fecha

La violencia de género es una lacra que no podemos combatir sin la implicación de todos y todas.

(Noelia Fernández,  alumna del Equipo de Mediación de 3º ESO A)

Manifiesto con motivo del 25 N.

Cincuenta y dos. Son cincuenta y dos mujeres las que han muerto a manos de sus parejas. Cincuenta y dos mujeres maltratadas, marginadas y humilladas. Y tan solo son los casos de este año: ¿os habéis parado a pensar en la media de cinco años? ¿y en diez? Para algunos hombres seguimos siendo objetos sin valor. Es increíble que en pleno siglo XI una mujer sea asesinada por un hombre, por el hecho de que “Ella es mía”.

Muchas mujeres han fallecido de forma sucia y vil, sin tenerlos en cuenta en absoluto. ¿Por qué no buscar similitudes en lugar de buscar nuestras diferencias? Todos y todas somos personas, tanto hombres como mujeres. No podemos cambiar el pasado, pero sí el presente por un futuro mejor. Por un futuro sólido. Por un futuro en el que todos y todas seamos respetados. Por un futuro en el que una mujer no tenga miedo de caminar por la noche. Por un futuro admirable. Por un futuro en el que tanto ella como su cuerpo sean juzgados. Y por un futuro en el que las oportunidades de trabajo sean las mismas. Por un futuro por las chicas que ya no están y por las que vendrán.

(Carla Gómez,  alumna del Equipo de Mediación de 3º ESO A)

Plan de Igualdad. Especial radiofónico con motivo del Día contra la violencia hacia las mujeres (25 N)

Hemos inaugurado hoy la décima temporada radiofónica con un especial dedicado a la violencia de género, que se ha hecho en riguroso directo gracias a los vínculos de colaboración que tenemos desde el pasado curso con la emisora local (RadioCuervo). 

Ha sido un programa intenso, emotivo y muy variado no solo por la presencia de diferentes sectores, sino por la aportación de distintos puntos de vista a partir de los temas abordados. 


El citado programa se ha estructurado en las siguientes partes:

Mesa redonda. La violencia machista y sus consecuencias. Tras la presentación del programa por parte de Estefanía Sánchez (directora de la radio municipal) y de Rosa Mª Calderón (coordinadora de la radio escolar) se dio paso a la Sra. Delegada del Área de Igualdad y Bienestar Social del Ilmo. Ayto. de El Cuervo, Dña. Rocío Bellido, para que expusiera desde su óptica el problema que supone la violencia de género, y posteriormente se dio voz a representantes de la Asociación de Mujeres (Antoñi Gonzaéz y Rosi Caballero) y a Mariló Barragán (monitora de la Unidad de Estancia Diurna "Germán Gómez Medina") 

Finalizó esta primera parte, que se nos hizo muy corta, con las intervenciones de los alumnos Alexis Bandera y Antonio Jurado, los cuales expusieron cómo se ha pasado del término "crimen pasional" para hacer referencia a los asesinatos de mujeres a manos de sus parejas y exparejas a las denominaciones "violencia de género" y "violencia machista",  al mismo tiempo que aclararon la diferencia entre "violencia doméstica" y "violencia de género", y los conceptos relativamente nuevos de "violencia vicaria" y "violencia simbólica".     

El problema de la falta de limpieza en el centro. En este segundo espacio se planteó el problema de la suciedad en los distintos espacios del instituto y las medidas conjuntas que se van a llevar a cabo desde la coordinación del Plan de limpieza, el GT de educación mediomabiental, el Ayuntamiento y la AMPA del centro, con el fin de concienciar al alumnado sobre la importancia de mantener las dependencias del centro en buen estado y velar por lo público dentro y fuera del centro. Intervinieron en este parte del programa Alicia Granado (ADJ del Excmo. Ayto. de El Cuervo), Luis Piñero (jefe del dpto. de Física y Química y coordinador de un GT de concienciación medioambiental), Cecilia López (responsable del Plan de limpieza) y Silvia Marcelo (representante de la AMPA del instituto)     

Intervenciones del alumnado del centro en torno a la violencia de género. Durante el recreo se dio paso a la voz del alumnado que retomó de nuevo el tema central del programa de hoy: la violencia de género. Y así escuchamos a las alumnas del Equipo de Mediación Noelia Fernández, que nos habló del origen del 25 N; a Carla Gómez, que nos leyó un emotivo manifiesto con motivo de esta efeméride; y a las alumnas Chari Herrera y Ana Arriaza, que nos leyeron el poema feminista "Origen" de la jerezana Raquel Lanceros, y el poema "Se acabó, madre, se acabó" del gallego Antonio García Tejeiro, que aborda el tema de la violencia de género. Estos dos poemas forman parte de la última adquisición de la biblioteca escolar: 20 relatos de igualdad. 20 ilustraciones de igualdad, una magnífica antología publicada por la editorial Anaya.     

Al cierre. Luis Sánchez y Érika Gandullo de 4º de ESO A nos dieron unos interesantes consejos sobre cómo afrontar los obstáculos, las desgracias y los problemas que nos depara la vida con una actitud positiva.

Muchísimas gracias a todos y a todas por arrancar la nueva temporada radiofónica con este estupendo programa.

     

Plan de igualdad. Nueva recomendación en la semana en la que se conmemora el 25 N.

En esta semana en la que se conmemora el  Día contra la violencia de género queremos recomendar también la campaña elaborada por la Policía Nacional  para luchar contra la violencia de género, protagonizada por mujeres policías que enfatizan valores como la fuerza, la valentía o el coraje atribuidos tradicionalmente a los hombres. Mensajes como "las mujeres nunca vamos a perder el amor propio", "las mujeres hemos superado muchos obstáculos", "las mujeres demostramos cada día nuestra fuerza", "las mujeres somos quienes queremos ser" o "las mujeres sabemos luchar" forman parte de esta campaña que os recomendamos desde la coordinación del Plan de Igualdad.

cfr. Cuerpo Nacional de Policías. Vídeos

De gran interés si entráis en esta página: el corto de la Policía Nacional sobre las UFAM (Unidades de Familia y  Atención a la Mujer de la Policía Judicial) 

Solo en 2019 la Policía Nacional ha atendido a casi 35.000 víctimas de violencia de género y liberado a 450 víctimas de trata y explotación sexual. 

Plan de igualdad. "Libre te quiero"

Desde la coordinación del Plan de Igualdad queremos agradecer a las compañeras del Aula de Apoyo, Estefanía Guerrero y Nuria Flores, la realización del cartel titulado "Libre te quiero" con motivo de la celebración del Día contra la violencia hacia las mujeres. Dicho cartel se ha colocado en el rincón lector del recibidor del centro, un lugar de paso de toda la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón.  

Plan de Igualdad. Gema Otero imparte dos talleres de igualdad en el centro con motivo del 25 N

Con motivo de la celebración del Día contra la violencia hacia las mujeres (25N) el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía ha concedido a nuestro centro dos talleres de formación en coeducación para adolescentes, que se han impartido en el día de hoy dirigidos a 3º de ESO D y 4º de ESO C. 

Dichos talleres han estado a cargo de Dña. Gema Otero Gutiérrez, Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Sevilla y Experta en Género e Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Cuenta además con un Máster en Dirección de Empresas de Economía Social, es  autora de diversas publicaciones sobre coeducación, creadora del Proyecto formativo #VaDeIgualdadPásalo y obtuvo en 2015 el Premio Meridiana, que concede el IAM, a la mejor iniciativa en producción cultural por SuperLola.

Estos dos talleres, que hemos tenido hoy el placer de que se desarrollen en el centro, surgen de la necesidad de promover y favorecer la convivencia pacífica entre chicos y chicas para prevenir las desigualdades de género. Así mismo, se proponen invitar a la participación activa de la población joven para que se convierta en agente social de cambio dentro de su entorno más inmediato, y además facilitar estrategias y claves para la identificación del machismo en el día a día.

Indicamos a continuación los objetivos y los contenidos de estos dos talleres: 

OBJETIVOS

1. Sensibilizar y formar a la población joven sobre el valor de la igualdad para el bien común.

2. Invitar a la toma de conciencia y a la acción social desde la participación activa.

3. Fomentar la autoestima, el respeto, la convivencia, la cooperación, la sororidad, el valor de la igualdad para combatir una realidad que puede parecer inamovible.

4. Crear espacios de reflexión en torno a cómo prevenir y erradicar las desigualdades de género y el machismo.

5. Facilitar al alumnado materiales audiovisuales desde las buenas prácticas para su difusión en las redes sociales ("Cambiar la mirada", #VaDeIgualdadPásalo).

CONTENIDOS

1. ¿Cómo identificar las desigualdades de género en nuestro día a día?

2. “Cambiar la mirada”. Claves y herramientas para desmontar las desigualdades a través de relatos e imaginarios en los medios audiovisuales: los nuevos modelos de masculinidad,¿por qué el cuerpo de la mujer está sexualizado y el del hombre no?, el miedo de las chicas  a salir sola, el empleo inconsciente de una terminología machista que utilizamos continuamente cuando alguien se desvía de los patrones heteropatriarcales que mamamos desde la infancia como es el caso de "nenaza".... 

5. Visibilización y análisis del proyecto creativo y formativo #VaDeIgualdadPásalo como contenidos audiovisuales inspiradores que invitan a un cambio de mirada entre la población más joven.

Desde  la Dirección del centro y la coordinación del Plan de Igualdad queremos agradecer al IAM la concesión de estos dos talleres, a Dña. Gema Otero su magnífica y ecomiable labor con el alumnado participante en esta actividad, y a las Delegadas de Igualdad y Bienestar Social, y de Educación del Ilmo. Ayto. de El Cuervo su presencia en la inauguración de estas charlas.    

Plan de Igualdad. Recomendación de la campaña institucional de la Junta de Andalucía 2019 contra la violencia de género

#PASAalaACCIÓN. Desde la Coordinación del Plan de Igualdad queremos difundir en esta semana en la que se conmemora el Día contra la violencia de género la campaña institucional de la Junta de Andalucía con motivo de esta efeméride. 

No te pierdas esta campaña, pásala, actúa  y no te calles ante la violencia de género

Plan de igualdad. Recomendaciones de esta semana en la que se conmemora el Día contra la violencia de género (25N)

El lunes 25 de noviembre se celebra el Día contra la violencia de género y con motivo de esta triste efeméride que surge para luchar contra la violencia hacia las mujeres en todas sus formas, queremos recomendar a la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón la visualización de los siguientes cortos:

El orden de las cosas (2010). Se trata de un cortometraje español, escrito, dirigido y producido por los hermanos César y José Esteban Alenda. En dicho corto se narra la historia de Julia, una mujer cuya vida transcurre dentro de una bañera en la que se esconde de la violencia física y psicológica que ejerce su marido Marcos sobre ella. 

Julia representa a todas aquellas mujeres que han sufrido y sufren la violencia de género en una sociedad que ha estado tradicionalmente estructurada para normalizarla y aceptarla. (cfr. Ficha técnica)

Así mismo, recomendamos un segundo corto titulado "Micromachismos: están ahí, aunque a veces no queramos verlos" con el objeto de invitar al alumnado a reflexionar sobre patrones de comportamientos que tenemos tan asumidos que ni siquiera somos conscientes de ello.

Plan de igualdad. "Relaciones de pareja: amor fundado en la igualdad y en el respeto", una charla para la prevención de la violencia de género en parejas jóvenes

Con motivo del Día contra la violencia de género se ha impartido hoy en la biblioteca la charla titulada "Relaciones de pareja: amor fundado en la igualdad y en el respeto" a cargo de D. Manuel Pardo, psicólogo y experto en materia de igualdad. Dicha charla, dirigida al alumnado de 4º de ESO D, 4º de ESO A y 3º de ESO D, se ha desarrollado a lo largo de tres horas, y ha sido posible gracias a los acuerdos de colaboración del centro con el Área de Igualdad, Bienestar Social y Salud, y el Centro Municipal de Información a la Mujer del Ilmo. Ayto. de El Cuervo de Sevilla. En este sentido, queremos agradecer la presencia al comienzo de la primera charla de las delegadas de las Áreas de Igualdad y Educación, Dña. Rocío Bellido y Dña. Mª del Mar Pérez.   

Desde la coordinación del Plan de Igualdad se ha aprovechado para recordar al alumnado participante las escalofriantes cifras de la violencia de género en España: 47 víctimas (2017), 50 (2018), 51 (hasta noviembre de 2019), 1026 mujeres asesinadas por sus parejas y exparejas desde  2003, fecha desde la que se hacen las estadísticas. Esta última cifra supera por desgracia a las víctimas mortales de la violencia etarra en el período que va de 1968 a 2010 (864). Así mismo, se ha recordado al alumnado que las víctimas de la violencia machista no se centran exclusivamente en la población de mujeres en edad adulta, sino que las adolescentes por desgracia son igualmente vulnerables. De hecho la tercera víctima de este año en España fue una joven de 17 años, que cursaba 4º de ESO en un instituto de Reus, y que fue asesinada por su novio de 19 años, que después de suicidó.
Así pues, la violencia de género, la violencia machista o hacia las mujeres nos afecta a todos y a todas, y no se puede confundir con la violencia doméstica o intrafamiliar porque esta última es la que se produce dentro del seno de la familia y puede producirse de padres o madres a hijos/as, de hijos/as a padres o madres, hacia los abuelos o de una mujer hacia su esposo. Del mismo modo no se puede banalizar argumentando que hay denuncias falsas o que hay mujeres que agreden a sus esposos. Efectivamente esto es cierto, pero en un número muy reducido, y este hecho no nos sirve para equiparar violencia de género con intrafamiliar. Como ejemplo de ello, ofrecemos solo dos datos aportados por  INE: a) entre 2008 y 2016, 67 hombres murieron a manos de sus parejas, frente a 502 mujeres y b) en el año 2017 se interpusieron 166.620 denuncias de violencia de género, de las cuales solo 23 causas se interpusieron por denuncias falsas. 

Como puede deducirse, la violencia hacia las mujeres es algo más como recoge el Pacto de Estado contra la violencia de género y es una cuestión de derechos humanos.

Detallamos a continuación los contenidos de la charla, y agradecemos de nuevo a la Diputación de Sevilla, al Ayuntamiento de la localidad y a D. Manuel Pardo la realización de estas tres charlas, y al profesorado de los grupos participantes y a la biblioteca del centro su extraordinaria colaboración.    

Contenidos sobre los que ha versado de la charla:
1. ¿Qué es el género?
2. Diferencia entre sexo y género. Las diferencias de sexo implican diferencias biológicas, naturales y son estables, mientras que las diferencias de género se asientan o se fundamentan en distinciones sociales, culturales y están sujetas a cambios. El género, por tanto es una cuestión social. 
3. ¿Qué es el machismo?, ¿por qué existe la desigualdad de género? y ¿qué es la igualdad de género? 
4. ¿Qué son los estereotipos y qué son los estereotipos de género? 
5. Relación de los estereotipos de género que tenemos asumidos "ab initio" porque los tenemos normalizado desde la infancia: los roles.
6. ¿Qué es la violencia de género? 
7. Los mitos de amor romántico como la media naranja, el amor para toda la vida.

Fuentes consultadas:
Más de 500 mujeresasesinadas, 67 hombres y un 0,01% de denuncias falsas en 8 años: las cifras quedemuestran que la violencia no afecta a todos por igual. (laSexta.com, Madrid, 04/01/19)

Plan de Igualdad. Recomendación de esta semana. "¿De verdad es inevitable?. Los niños contra la violencia de género".

El próximo 25 de noviembre se celebra el Día contra la violencia de género. Con motivo de esta efeméride la recomendación que hacemos esta semana es la visualización de un experimento social realizado en Italia con chicos y chicas titulado "¿De verdad es inevitable?". No os lo perdáis. Es realmente emotivo y os llegará al corazón.

Plan de igualdad. Recomendación de esta semana. Comando VDG.

Desde la Coordinación del Plan de igualdad recomendamos para esta semana la visualización del corto Comando VDG dirigido por Ana Rosa Diego y Mercedes M. del Río, y presentado por la Asociación experta en materia de igualdad y prevención de la violencia de género "Páginas violetas".  Dicho corto ha recibido los siguientes reconocimientos:

Reconocimiento científico en el VIII Congreso para el estudio de la violencia contra las mujeres organizado por la Junta de Andalucía. 

Mención especial del jurado en el V Festival de cortometrajes con la violencia de género organizado por la Diputación de Jaén. 

Mejor cortometraje en el XI Certamen internacional Cortos por la igualdad organizado por la Generalitat de Valencia. 

BREVE SINOPSIS.

Un grupo de chavalas y chavales deciden intervenir ante las violencias machistas que encuentran a su alrededor. Con un lenguaje fresco y dinámico, y desde el terreno de la no-ficción, un grupo de adolescentes nos cuenta el modo en que luchan contra la violencia de género y lo denuncian mediante el hip hop y otras prácticas. Refleja la realidad de una forma muy cercana a la población adolescente.

Plan de igualdad. Recomendación de esta semana: la dependencia del móvil por parte de los adolescentes y los peligros de las nuevas tecnologías.

Desde el Plan de igualdad se recomiendan esta semana dos cortos vinculados a los riesgos que entrañan el uso de las nuevas tecnologías, bien por la dependencia que tienen los adolescentes del móvil, bien por los riesgos que entrañan.

En este sentido recomendamos un primer corto sobre la dependencia del móvil por parte de los jóvenes y un segundo corto sobre el "grooming" (engaño pederasta) a través de internet:

Experimento social: ¿Qué pasa si le quitamos un móvil a un adolescente?.

MOVISTAR y "Love story". Una campaña de concienciación contra el "grooming".

Plan de igualdad. Recomendación semana. Corto "Educando en igualdad" realizado por la Asociación de Mujeres Juezas de España.

Desde la coordinación del Plan de Igualdad comenzamos el lunes 28 de octubre con las recomendaciones semanales dirigidas a la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón y en especial dirigidas a los tutores y tutoras, con el objeto de que puedan incluir esta pequeña recomendación semanal dentro de la planificación del POAT.

Con el fin de que el Plan de Igualdad esté siempre presente, se seleccionará para cada lunes una pequeña recomendación (una noticia de interés, un vídeo, un libro, un pequeño artículo, la referencia a una efeméride…)  fácil de insertar en una tutoría –como hemos dicho antes- o al final de una clase.

La propuesta de esta semana es un corto titulado “Educando en igualdad” realizado por la Asociación de Mujeres Juezas. Aprovechamos también para recomendar la interesante web de esta Asociación.