EL DÍA DEL FLAMENCO SE CELEBRA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Con motivo de la celebración del Día del Flamenco (16 de noviembre), el profesor de Música Samuel Sánchez Valiente, organizó el pasado jueves una animada actividad en la que participaron alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de la ESO.

Teniendo como hilo la presentación por parte del profesor de cada una de las intervenciones de dicho alumnado, el espectáculo contó con la interpretación de diversos palos del flamenco, desde la sevillana hasta la soleá. Cante, baile y toque de guitarra no faltaron en esta interesante actividad que tuvo como marco la biblioteca del centro.

Las actuaciones fueron las siguientes:

1º La comunión. Baile.  Julia Chávez, María Pancho (2º ESO C) y Noelia Pan (3º ESO a)
2º  Pañolillos que te di. Cante. Juan Javier Romero (1º ESO B)
3º Esta tarde se casa mi niña. Cante, guitarra y caja.  Erika Bejarano (1º ESO C), José Luis Calvo (1º ESO D) y Manuel González (2º ESO A)
4º Debajo de la portada. Baile. Jorge Ruiz, Rosa Romero, Celeste López y Sara Romero (1º ESO B)
5º Mamá, yo quiero saber por qué. Cante. Carmen Romero, Mar López (2º C)
6º. Soleá. Guitarra. José Luis Calvo (1º ESO D)
7º. Nana del caballo grande y Al alba. Cante. Amine Farghali (1º ESO C)

Fue el 16 de noviembre de 2010 en Nairobi (Kenia), cuando el flamenco obtuvo un máximo reconocimiento internacional por parte de la UNESCO como manifestación cultural de carácter universal aunque con raíces andaluzas. Las Naciones Unidas subrayó la gran importancia que para Andalucía supone contar con un cultural musical propia que traspasa fronteras. De igual modo, se destacó la doble vertiente que tiene el flamenco, ya que  además de ser una creación popular, es una actividad profesional basada en una disciplina artística exigente y completa, muy representativa en teatros de todo el mundo. En el transcurso de los tiempos, el flamenco ha pasado por varios estados hasta llegar al momento actual, de gran difusión y reconocimiento tanto nacional como internacional.

El reconocimiento del flamenco como Patrimonio de la Humanidad se resaltó con la declaración del Día del Flamenco (16 de noviembre), lo que  vino a respaldar un sentimiento compartido por miles de aficionados tanto de nuestro país como del resto del mundo.

Enhorabuena a este grupo de alumnos y alumnas que demostraron con sus actuaciones el valor del arte flamenco y su arraigo popular. Felicidades a su profesor de Música, Samuel, por la organización y preparación de la actividad que tuvo un éxito incuestionable entre los asistentes a la misma.

Día de la No Violencia y la Paz: Dep. de Geografía e Historia

 

En conmemoración del Día de la No Violencia y la Paz, el pasado día 30 de enero, el Departamento de Geografía e Historia instaló en una de las columnas de nuestro hall una colorida exposición sobre los Premios Nobel de la Paz.

El Premio Nobel es un galardón internacional que se otorga anualmente para reconocer a personas o instituciones que hayan llevado a cabo investigaciones, descubrimientos o contribuciones notables a la humanidad en el año inmediatamente anterior o en el transcurso de sus actividades.  Los premios se instituyeron en 1895 como última voluntad de Alfred Nobel y comenzaron a entregarse en 1901 en las categorías de Física, Química, Fisiología o Medicina, Literatura y Paz.

Alfred Nobel nació en 1833 en Estocolmo, fue químico, ingeniero e inventor.  Se convirtió en un importante fabricante de  armamento y amasó una gran fortuna. Su invento más famoso es la dinamita.  También arrastró un sentimiento de culpabilidad por el mal que sus invenciones pudieran ocasionar a la humanidad.

En 1888 Nobel se sorprendió al leer su propio obituario que un periódico francés había publicado por error y que se titulaba "El mercader de la muerte ha muerto" lo que le hizo cambiar su testamento especificando que su fortuna fuera empleada en crear una serie de premios para aquellos que llevasen a cabo "el mayor beneficio a la humanidad"

Los premios se entregan cada año. Cada persona o institución recibe una medalla de oro, un diploma y una suma de dinero. Esta última, determinada por la Fundación Nobel, en 2013 asciende a  874 mil euros. El premio no puede otorgarse de forma póstuma, salvo que el ganador haya sido nombrado antes de su muerte; y, si es compartido, el dinero se dividirá entre los ganadores, que no podrán ser más de tres personas.

El Premio Nobel de la Paz se otorga "a la persona que haya trabajado más o mejor en favor de la fraternidad entre las naciones, la abolición o reducción de los ejércitos existentes y la celebración y promoción de procesos de paz", según el testamento del propio Nobel. Mientras que la entrega de los restantes Premios Nobel se lleva a cabo en Estocolmo, la capital de Suecia, este premio se entrega en Oslo, la capital de Noruega.

El Premio Nobel de la Paz ha sido otorgado a 98 personas y a 20 organizaciones desde su creación en 1901.

La exposición se centra en los últimos treinta Premios Nobel de la Paz (1987-2016). Además de una foto de la persona, personas o institución premiadas se dan algunas notas biográficas y el motivo de su contribución a la paz mundial. En estos años han sido galardonados 23 hombres, 11 instituciones y 9 mujeres de todos los campos y continentes.

 

23 de abril, día del libro ¿Aún no has leído "El Quijote"?

 Aprovechando que se cumplen cuatrocientos años del fallecimiento de D Miguel de Cervantes, nada mejor que seguir al pie de la letra algunos de sus mejores consejos y como dejó escrito en su día, "quien lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho".

Por eso, adaptándonos a los nuevos tiempos, os recomendamos su lectura en formato digital. Aquí tenéis el enlace:

Don Quijote de la Mancha

Día de la Constitución 2014

Desde el pasado lunes, 1 de diciembre, se encuentra en nuestra biblioteca, y organizada por el Departamento de Ciencias Sociales, una exposición dedicada al “Día de la Constitución”. Nuestra norma suprema fue ratificada en referéndum el 6 de diciembre de 1978 (cumple, por tanto, 36 años)  ratificada por Juan Carlos I el 27 de diciembre y, en vigor, desde el 29 de diciembre de dicho año cuando fue publicada en el BOE. 

La exposición compuesta por tres grandes paneles que cubren casi por completo uno de los lados menores de la biblioteca consta de textos sobre características, cronología, estructura etc., fotos y un eje cronológico vertical con la historia del Constitucionalismo español desde la Constitución de Bayona de 1808.

Os animamos a visitarla.

Don Jorge Molina, "Arbonaida de plata 2014"

Nuestro compañero del Dep. de Ciencias Sociales del IES Laguna de Tollón Don Jorge Molina Nuño de la Rosa recibió el domingo 30 de noviembre la “Arbonaida de Plata” del Ateneo Cultural Andaluz “Arbonaida” de El Cuervo en reconocimiento a su encomiable y dilatada labor profesional durante más de cuarenta años como maestro en el pueblo siendo, en este campo, una auténtica institución pues es simple y llanamente “Don Jorge” porque como él mismo dice “a mí, es que me gusta. Si la administración me hubiera dejado todavía estaría trabajando”. Sin duda, un docente con mayúsculas.  Al mismo tiempo, se reconoció su extraordinario trabajo como entrenador de varios equipos de la localidad y en el campo de la arqueología. Nuestra más sincera enhorabuena a nuestro compañero.

También fueron galardonados en el mismo acto, desarrollado en la Antigua Casa de Postas (El Molino), el grupo de teatro aficionado “El Molino” por su extraordinario y pionero trabajo en los años 90 y el “Trebufestival” dedicado a las manifestaciones artísticas desarrolladas en la calle que organiza la localidad vecina de Trebujena, con notable éxito, desde hace siete años.

Efémerides: Nacimiento de Mika Waltari

El día 19 de septiembre de 1908 nació Mika Waltari, escritor finlandés de novelas históricas. 

"Quizá también desee que nos separemos como buenos amigos. Por esto te diré mi nombre, que es Nefernefernefer; se me juzga tan bella que nadie, después de haber pronunciado mi nombre, puede evitar repetirlo dos o tres veces."

Todavía recuerdo casi de memoria este fragmento de una de sus novelas más conocida, “Sinuhé, el egipcio” y que, aprovechando esta efeméride, quiero recomendar .

La historia transcurre en el Antiguo Egipto durante el reinado del faraón Akenatón. El protagonista  de la historia es Sinuhé, el médico real y cuenta su historia en el exilio después de la muerte de Akenatón. Perdió su posición, la casa de sus padres y su herencia debido a su fracasada relación con una cortesana. A lo largo de la trama, Waltari consigue integrar con maestría a un personaje ficticio como Sinuhé, hasta lograr que no seamos capaces de distinguir la historia de la ficción.

Una de los fragmentos que me pareció más emotivo es la carta que los padres le dejan escrita antes de su muerte:

«Senmut, cuyo nombre está inscrito en el Libro de la Vida, y su

esposa Kipa envían este saludo a su hijo Sinuhé, a quien fue dado en el

palacio del faraón el nombre de "El que es solitario". Los dioses te

enviaron a nosotros, y cada día de tu vida nos ha causado alegrías y

jamás pesadumbres, y nuestro orgullo ha sido grande a causa de ti.

Ahora estamos tristes a causa de ti, y estamos tristes porque has

tenido contratiempos y no hemos podido ayudarte como hubiéramos

querido. Y creemos que todo lo que has hecho has tenido razón al

hacerlo, porque no podías hacer otra cosa. No te quedes desolado por

nosotros, pese a que hayas vendido incluso nuestra tumba, porque no

lo habrás hecho sin una razón imperativa. Pero los servidores de la

justicia llevan prisa y no hemos tenido el valor de esperar el día de

nuestra muerte; pero la muerte es para nosotros bien venida como el

sueño para el hombre cansado y la casa para el ausente. Nuestra vida

ha sido larga y nuestras alegrías numerosas, pero eres tú, Sinuhé,

quien nos ha proporcionado las mayores cuando viniste a nuestra casa

siendo ya nosotros viejos y solitarios. Por esto te bendecimos y no

debes preocuparte porque no tengamos tumba, porque la vanidad de

las cosas es grande y acaso es mejor que desaparezcamos en la nada,

sin conocer los peligros y las angustias del largo viaje al reino del

Poniente. Recuerda siempre que nuestra muerte ha sido fácil y te

bendecimos antes de desaparecer. Que los dioses de Egipto te protejan

de todos los peligros, que el dolor sea evitado a tu corazón y tengas

tanto goce de tus hijos como nosotros hemos tenido de ti. Esto es lo

que te desean tu padre Senmut y tu madre Kipa.»

Día Internacional de información sobre el peligro de las minas

Hoy, 4 de abril, se celebra el Día Internacional de información sobre el peligro de las minas, declarado por la ONU en 2005. El objetivo de este día es llamar la atención y sensibilizar a la población mundial sobre este grave problema, propulsando la vigilancia y el cuidado adecuado de las fronteras.

Las minas antipersona y los restos de explosivos de guerras siguen siendo un problema en muchos países aunque su uso ha disminuido en los últimos años por las presiones internacionales y de ONGs. Su impacto es enorme en la sociedad porque sus víctimas son, sobre todo, civiles (la cifra de muertos, mutilados o heridos supera los 15.000 anuales). De esta manera se hipoteca el desarrollo de muchas sociedades porque los recursos (el campo y las personas) no pueden ser explotados de manera óptima. La seguridad, la vida y la salud de la población se ven, por tanto, gravemente afectadas.

En 1997 se firmó el Tratado de Ottawa (en vigor desde 1999) o Convención sobre la prohibición de minas antipersona. Se trata de un tratado internacional que prohíbe la adquisición, la producción, el almacenamiento y el uso de minas antipersona. Todavía 37 países (entre ellos, EEUU, Rusia, China o India) no han ratificado el tratado.

Fuentes:  
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_Informaci%C3%B3n_sobre_el_Peligro_de_las_Minas_y_de_Asistencia_para_las_Actividades_Relativas_a_las_Minas
http://es.wikipedia.org/wiki/Convenci%C3%B3n_sobre_la_prohibici%C3%B3n_de_minas_antipersonales
http://www.deperu.com/calendario/946/dia-internacional-de-informacion-sobre-el-peligro-de-las-minas-y-de-asistencia-para-las-actividades-relativas-a-las-minas

Día Meteorológico Mundial

La Organización Meteorológica Mundial (OMM) celebra todos los años, el 23 de marzo, el Día Meteorológico Mundial. En este día se conmemora la creación de la Organización en 1950 y se destaca la contribución de los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales en la seguridad y el bienestar de la sociedad.

“Comprometiendo a los jóvenes con el tiempo y el clima” es el tema del Día Meteorológico Mundial de este 2014. La OMM pretende concienciar a los jóvenes a que aprendan más sobre el tiempo y el clima y a que participen en las actividades sobre cambio climático por un doble motivo: los jóvenes de hoy serán los que se beneficien de los últimos e importantes adelantos que han permitido mejorar la comprensión y la predicción del tiempo y el clima en nuestro Planeta. Pero, al mismo tiempo, nuestros jóvenes serán también los que sufran los efectos cada vez más acusados del cambio climático. Cada año son más las personas afectadas por catástrofes relacionadas con fenómenos meteorológicos y climáticos (250.000 víctimas anuales). Godwin Obasi, secretario de la OMM, indicó en 2002 que "esta tendencia es preocupante ya que impide que las poblaciones del mundo tenga una forma de vida sostenible"

Los últimos temas elegidos son: 2007: "Meteorología polar. Comprender los efectos a escala mundial". 2008: "Observar nuestro planeta para un futuro mejor". 2009: "El tiempo, el clima y el aire que respiramos". 2010: "60 años al servicio de su seguridad y bienestar". 2011: "El clima y tú". 2012: "El tiempo, el clima y el agua, motores de nuestro futuro". 2013: "Vigilar el tiempo para proteger las vidas y los bienes".

La OMM propone varios recursos para este día. Los puedes encontrar en este enlace: https://www.wmo.int/worldmetday/index_es.html

20 de Noviembre: Día de la Infancia. Malala, galardonada

Hoy, 20 de Noviembre, en Estrasburgo y coincidiendo con el “Día de la Infancia” se le ha entregado el premio Sájarov a la libertad de conciencia, que concede el Parlamento Europeo,  a Malala Yousafzai, la niña paquistaní que recibió un disparo en la cabeza por parte de los talibanes por su defensa del derecho a la educación en su país (y que sigue amenazada de muerte). El líder del grupo de los liberales en el Parlamento Europeo, Guy Verhofstadt la anunció como ganadora porque “Malala es una inspiración para todo hombre, mujer y menor”. El presidente del Parlamento Europeo, Martin Schulz, ha reconocdo “la increíble valentía de esta joven mujer” y que ya «es un icono global en la lucha por la educación de las niñas, a las que ha dado esperanza en todo el mundo». Ha afirmado también que el derecho de las niñas a la educación “es comúnmente negado” y recuerda a los europarlamentarios “su deber con los niños y especialmente, con las niñas ya que alrededor de 250 millones de niñas en el mundo no pueden ir a la escuela”.

Malala empezó su lucha por el derecho de las mujeres a la educación, la libertad y la autodeterminación cuando tenía once años -ahora tiene dieciséis-, a través de un blog en el que denunciaba la prohibición talibán a las niñas de ir al colegio. Los talibanes intentaron asesinarla sin éxito en octubre de 2012. Desde entonces se ha convertido en un símbolo de la lucha por los derechos de las niñas y su acceso a una educación universal.

En su emocionante discurso ha afirmado que «Algunos niños no quieren consolas o chocolatinas, quieren un libro y un bolígrafo para ir al colegio», dedicó el premio «a los héroes sin nombre de Pakistán y a todos los que luchan por los derechos y las libertades». Malala lamentó que en su país las niñas «sufran a menudo acoso sexual y no las dejen ir más allá del perímetro de su casa». «Hay que cambiar de mentalidad. Un país no es más fuerte por el número de soldados que tiene, sino por su índice de alfabetismo».

La fundación Malala ha manifestado a través de las redes sociales que el premio es “un honor” y lo interpreta como una señal de que “la voz por la educación que se ha intentado silenciar es más fuerte que nunca”.

El galardón, que la Eurocámara concede desde 1988 a personas u organizaciones que destaquen por su lucha contra la injusticia y la opresión en todo el planeta, está dotado con 50.000 euros. El galardón rinde homenaje al primer galardonado, el físico y disidente político soviético Andrei Sájarov.

En nuestra biblioteca contamos con el libro que Malala ha escrito contando su experiencia vital. Su lectura nos puede servir para  recapacitar sobre nuestra sociedad y nuestro sistema educativo en el que miles de alumnos, teniendo bolis y libros, piden más chocolatinas y consolas, para, simplemente, no hacer nada, no aprovechar el tiempo (ni el suyo, ni el de los compañeros, ni el de sus profesores) y, sencillamente, ser protagonistas principales, pero no únicos,  del fracaso escolar. Sólo nos queda luchar por intentar sacar a flote a los que simplemente lo merezcan o lo deseen.

Fuentes:
http://internacional.elpais.com/internacional/2013/10/10/actualidad/1381397712_434429.html
http://espana.oonot.com/noticias/malala-dedica-el-sajarov-a-los-heroes-sin-nombre-de-pakistan
http://www.abc.es/internacional/20131120/abci-malala-sajarov-201311201426.html

Álbum fotográfico por la Lectura continuada del Quijote con motivo del Día del Libro

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El edificio Woolworth cumple 100 años

El Edificio Woolworth es un rascacielos de Nueva York (Estados Unidos). Fue construido entre 1909 y 1913. Abrió sus puertas el 24 de abril de dicho año por lo el pasado miércoles cumplió cien años. El edificio fue encargado por el comerciante estadounidense Frank Woolworth que quería un edificio destacado para sus almacenes. Fue diseñado por Cass Gilbert que se inspiró en una catedral gótica y, efectivamente, en él aparecen, como adorno pináculos y gárgolas. Sus cimientos se encuentran a 35 metros debajo del nivel de la calle y la estructura está realizada con acero. Cuenta con 60 pisos y 241 metros de altura (aunque originalmente se planeó con 190,5 metros). En la antecámara en forma de cruz latina se extiende la galería comercial. El vestíbulo tiene una altura de tres plantas y se cubre con bóveda decorada con mosaicos dorados de inspiración bizantina, una gran escalera de mármol y esculturas que caricaturizan a Woolworth contando monedas y Gilbert con una maqueta de su edificio.

 

Hasta 1930 fue el edificio más alto del mundo (superando al Metropolitan Life Insurance) ya que en ese año se construyó el Edificio Chrysler. Su coste fue de 13.500.000 dólares y Woolworth lo pagó todo en efectivo. Franklin W. Woolworth (1852-1919) fue el fundador de la F.W. Woolworth Company que ponía la mercancía a cinco y diez centavos (siendo el antecedente de los todo a 100)

En la siguiente dirección aparecen fotos muy interesantes del edificio y su construcción: http://historiasdenuevayork.wordpress.com/tag/edificio-woolworth/

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Frank_Woolworth
http://historiasdenuevayork.wordpress.com/tag/edificio-woolworth/
http://es.wikipedia.org/wiki/Frank_Woolworth

ACTIVIDADES PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO EN EL INSTITUTO

Ayer, 23 de abril, se celebró el Día Internacional del Libro. Un día tan especial como este no podía pasar desapercibido y para celebrarlo, se hicieron en el instituto diversas actividades:

• Los alumnos de 1º ESO E, coordinados por su profesora de Lengua Castellana y Literatura, realizaron murales sobre los libros y la lectura. Posteriormente, expusieron dichos murales en los paneles de la BE.
  
  

  

  
  
  
• En las clases de Lengua Castellana y Literatura  o en la hora de Lectura se ha dedicado un espacio a leer en voz alta diversos textos, como es el caso del libro El día que los animales hablen de la editorial Susaeta, que los alumnos de 1º de ESO E leyeron durante toda la 1ª hora de hoy en la biblioteca del centro.
  

  

  
  
  

  

  
  
• En la radio escolar, el programa Cantautores estuvo dedicado a Amancio Prada. Con las canciones de este autor repasamos la obra de varios  poetas: Juan del Enzina, Luis López Álvarez, Federico García Lorca, Agustín García Calvo y Manuel Vicent. También en la radio escolar se ha dedicado la sección Cine y Literatura de hoy miércoles  a las adaptaciones cinematográficas del Quijote; y mañana jueves los alumnos de 1º de ESO que han trabajado con nuestra compañera Mª Rosa Ordóñez pasarán por la radio para explicar la exposición que está en la Biblioteca y recomendarnos -de camino- algunas lecturas. 
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  El día 24 se ha realizado la Lectura Continuada de El Quijote  en la BE, en la que han participado distintos miembros de la comunidad educativa: padres y madres, representantes del Excmo. Ayuntamiento de El Cuervo, personal no docente, profesores y alumnos. A todos agradecemos su colaboración y resaltamos el ejemplar comportamiento de los alumnos que asistieron como público.

Lo fundamental de este día es recordar que los libros nos acompañan en cada momento, que la lectura supone un placer estético incomparable y que es fuente de diversión y de imaginación.

No podemos olvidar que este año el Premio Cervantes ha sido concedido al excepcional novelista  jerezano José Manuel Caballero Bonald. A él van dedicadas nuestras actividades y nuestro eterno agradecimiento por su obra.

16 de Diciembre: Día de la lectura en Andalucía.

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció el 24 de mayo de 2005, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno, institucionalizar el 16 de Diciembre como Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

Con este propósito se invita a la lectura pública del Manifiesto en elogio y defensa de la lectura, que en el presente año ha sido escrito por la periodista, escritora, traductora y esposa del tristemente fallecido José Saramago, Pilar del Río.

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Incluimos en este artículo una recopilación de todos los Manifiestos por el Día de la Lectura en Andalucía desde el año 2005.

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Día Internacional para la erradicación de la pobreza

Hoy, 17 de octubre, y desde 1992 (reconocido por la ONU), se celebra el Día Internacional para la erradicación de la pobreza con el objetivo de promover una mayor concienciación para erradicar la pobreza y la indigencia en todos los países, sobre todo en los Países Pobres. Éste es uno de los mayores retos a los que se enfrenta actualmente el mundo de tal manera que en la Cumbre del Milenio (2000) hubo el compromiso de reducir a la mitad, hasta 2015 el porcentaje de las personas cuyos ingresos sean inferiores a 1 dólar por día.

Las actuales crisis financiera, la inseguridad alimentaria y la imprevisibilidad de los precios de la energía ponen en entredicho la consecución de este 1º objetivo del milenio pues si bien en algunas regiones ha habido progresos en la reducción de la pobreza, en algunos países sigue aumentando el número de personas pobres (las mujeres y los niños constituyen los grupos más afectados).

El lema de este año es “Poner fin a la violencia de la pobreza extrema: promoción del empoderamiento (hacer fuerte) y consolidación de la paz”.

España se ha convertido en el país de la UE en el que más han aumentado las diferencias entre ricos y pobres con más de 12 millones de personas en riesgo de pobreza o de exclusión social. Una cosa está clara: la reducción de la inversión social tiene correlación directa con un incremento de la pobreza y es que los más vulnerables son quienes más sufren las consecuencias de la crisis. En España, la tasa de paro es las más alta de la UE y la situación de mucha familias (con todos sus miembros en paro) es extrema. El sector más golpeado por el desempleo son los jóvenes: 52,9% de los menores de 25 años está parado en España. Según Sebastián Mora, secretario general de Cáritas española: “La pobreza es más extensa, más intensa, más crónica y crea una sociedad dual y polarizada, en la que la distancia entre ricos y pobres es cada vez mayor". Y por si quedaba alguna duda sobre el alcance de su denuncia, añade: "Hay más pobres y son más pobres que el año pasado". La proporción de hogares por debajo del umbral de la pobreza es cercana ya al 22%.