viernes, 29 de noviembre de 2019

Plan de Igualdad. Especial radiofónico con motivo del Día contra la violencia hacia las mujeres (25 N)


Hemos inaugurado hoy la décima temporada radiofónica con un especial dedicado a la violencia de género, que se ha hecho en riguroso directo gracias a los vínculos de colaboración que tenemos desde el pasado curso con la emisora local (RadioCuervo). 

Ha sido un programa intenso, emotivo y muy variado no solo por la presencia de diferentes sectores, sino por la aportación de distintos puntos de vista a partir de los temas abordados. 


El citado programa se ha estructurado en las siguientes partes:

Mesa redonda. La violencia machista y sus consecuencias. Tras la presentación del programa por parte de Estefanía Sánchez (directora de la radio municipal) y de Rosa Mª Calderón (coordinadora de la radio escolar) se dio paso a la Sra. Delegada del Área de Igualdad y Bienestar Social del Ilmo. Ayto. de El Cuervo, Dña. Rocío Bellido, para que expusiera desde su óptica el problema que supone la violencia de género, y posteriormente se dio voz a representantes de la Asociación de Mujeres (Antoñi Gonzaéz y Rosi Caballero) y a Mariló Barragán (monitora de la Unidad de Estancia Diurna "Germán Gómez Medina") 

Finalizó esta primera parte, que se nos hizo muy corta, con las intervenciones de los alumnos Alexis Bandera y Antonio Jurado, los cuales expusieron cómo se ha pasado del término "crimen pasional" para hacer referencia a los asesinatos de mujeres a manos de sus parejas y exparejas a las denominaciones "violencia de género" y "violencia machista",  al mismo tiempo que aclararon la diferencia entre "violencia doméstica" y "violencia de género", y los conceptos relativamente nuevos de "violencia vicaria" y "violencia simbólica".     

El problema de la falta de limpieza en el centro. En este segundo espacio se planteó el problema de la suciedad en los distintos espacios del instituto y las medidas conjuntas que se van a llevar a cabo desde la coordinación del Plan de limpieza, el GT de educación mediomabiental, el Ayuntamiento y la AMPA del centro, con el fin de concienciar al alumnado sobre la importancia de mantener las dependencias del centro en buen estado y velar por lo público dentro y fuera del centro. Intervinieron en este parte del programa Alicia Granado (ADJ del Excmo. Ayto. de El Cuervo), Luis Piñero (jefe del dpto. de Física y Química y coordinador de un GT de concienciación medioambiental), Cecilia López (responsable del Plan de limpieza) y Silvia Marcelo (representante de la AMPA del instituto)     


Intervenciones del alumnado del centro en torno a la violencia de género. Durante el recreo se dio paso a la voz del alumnado que retomó de nuevo el tema central del programa de hoy: la violencia de género. Y así escuchamos a las alumnas del Equipo de Mediación Noelia Fernández, que nos habló del origen del 25 N; a Carla Gómez, que nos leyó un emotivo manifiesto con motivo de esta efeméride; y a las alumnas Chari Herrera y Ana Arriaza, que nos leyeron el poema feminista "Origen" de la jerezana Raquel Lanceros, y el poema "Se acabó, madre, se acabó" del gallego Antonio García Tejeiro, que aborda el tema de la violencia de género. Estos dos poemas forman parte de la última adquisición de la biblioteca escolar: 20 relatos de igualdad. 20 ilustraciones de igualdad, una magnífica antología publicada por la editorial Anaya.     

Al cierre. Luis Sánchez y Érika Gandullo de 4º de ESO A nos dieron unos interesantes consejos sobre cómo afrontar los obstáculos, las desgracias y los problemas que nos depara la vida con una actitud positiva.

Muchísimas gracias a todos y a todas por arrancar la nueva temporada radiofónica con este estupendo programa.
     

jueves, 28 de noviembre de 2019

¿TE GUSTA LA FOTOGRAFÍA?: ACUDE A LA CASA DE LA JUVENTUD Y APÚNTATE A UN TALLER DE FOTOGRAFÍA CREATIVA.

Desde la Delegación de Juventud se informa al alumnado del centro que se va a poner en marcha un Taller de Fotografía Artística, totalmente gratuito, el cual forma parte del programa de la Diputación de Sevilla "Experiencias creativas" y  está dirigido a jóvenes de entre 15 a 25 años. 

Dicho taller se va a realizar los fines de semana en horario de mañana o de tarde, mayoritariamente los sábados, aunque algún domingo también podría llevarse a cabo.

No se necesita cámara, con el móvil puedes participar.

Para realizar la inscripción hay que enviar el nombre completo, el DNI, la fecha de nacimiento y teléfono a través del correo que se indica en la convocatoria o bien a través  de  whatsapp al número 680 403 278.

miércoles, 27 de noviembre de 2019

Plan de igualdad. Nueva recomendación en la semana en la que se conmemora el 25 N.

En esta semana en la que se conmemora el  Día contra la violencia de género queremos recomendar también la campaña elaborada por la Policía Nacional  para luchar contra la violencia de género, protagonizada por mujeres policías que enfatizan valores como la fuerza, la valentía o el coraje atribuidos tradicionalmente a los hombres. Mensajes como "las mujeres nunca vamos a perder el amor propio", "las mujeres hemos superado muchos obstáculos", "las mujeres demostramos cada día nuestra fuerza", "las mujeres somos quienes queremos ser" o "las mujeres sabemos luchar" forman parte de esta campaña que os recomendamos desde la coordinación del Plan de Igualdad.


De gran interés si entráis en esta página: el corto de la Policía Nacional sobre las UFAM (Unidades de Familia y  Atención a la Mujer de la Policía Judicial) 
Solo en 2019 la Policía Nacional ha atendido a casi 35.000 víctimas de violencia de género y liberado a 450 víctimas de trata y explotación sexual. 

martes, 26 de noviembre de 2019

Plan de igualdad. "Libre te quiero"

Desde la coordinación del Plan de Igualdad queremos agradecer a las compañeras del Aula de Apoyo, Estefanía Guerrero y Nuria Flores, la realización del cartel titulado "Libre te quiero" con motivo de la celebración del Día contra la violencia hacia las mujeres. Dicho cartel se ha colocado en el rincón lector del recibidor del centro, un lugar de paso de toda la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón.  

Plan de Igualdad. Gema Otero imparte dos talleres de igualdad en el centro con motivo del 25 N


Con motivo de la celebración del Día contra la violencia hacia las mujeres (25N) el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía ha concedido a nuestro centro dos talleres de formación en coeducación para adolescentes, que se han impartido en el día de hoy dirigidos a 3º de ESO D y 4º de ESO C. 

Dichos talleres han estado a cargo de Dña. Gema Otero Gutiérrez, Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Sevilla y Experta en Género e Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Cuenta además con un Máster en Dirección de Empresas de Economía Social, es  autora de diversas publicaciones sobre coeducación, creadora del Proyecto formativo #VaDeIgualdadPásalo y obtuvo en 2015 el Premio Meridiana, que concede el IAM, a la mejor iniciativa en producción cultural por SuperLola.


Estos dos talleres, que hemos tenido hoy el placer de que se desarrollen en el centro, surgen de la necesidad de promover y favorecer la convivencia pacífica entre chicos y chicas para prevenir las desigualdades de género. Así mismo, se proponen invitar a la participación activa de la población joven para que se convierta en agente social de cambio dentro de su entorno más inmediato, y además facilitar estrategias y claves para la identificación del machismo en el día a día.


Indicamos a continuación los objetivos y los contenidos de estos dos talleres: 
OBJETIVOS
1. Sensibilizar y formar a la población joven sobre el valor de la igualdad para el bien común.
2. Invitar a la toma de conciencia y a la acción social desde la participación activa.
3. Fomentar la autoestima, el respeto, la convivencia, la cooperación, la sororidad, el valor de la igualdad para combatir una realidad que puede parecer inamovible.
4. Crear espacios de reflexión en torno a cómo prevenir y erradicar las desigualdades de género y el machismo.
5. Facilitar al alumnado materiales audiovisuales desde las buenas prácticas para su difusión en las redes sociales ("Cambiar la mirada", #VaDeIgualdadPásalo).



CONTENIDOS
1. ¿Cómo identificar las desigualdades de género en nuestro día a día?
2. “Cambiar la mirada”. Claves y herramientas para desmontar las desigualdades a través de relatos e imaginarios en los medios audiovisuales: los nuevos modelos de masculinidad,¿por qué el cuerpo de la mujer está sexualizado y el del hombre no?, el miedo de las chicas  a salir sola, el empleo inconsciente de una terminología machista que utilizamos continuamente cuando alguien se desvía de los patrones heteropatriarcales que mamamos desde la infancia como es el caso de "nenaza".... 
5. Visibilización y análisis del proyecto creativo y formativo #VaDeIgualdadPásalo como contenidos audiovisuales inspiradores que invitan a un cambio de mirada entre la población más joven.

Desde  la Dirección del centro y la coordinación del Plan de Igualdad queremos agradecer al IAM la concesión de estos dos talleres, a Dña. Gema Otero su magnífica y ecomiable labor con el alumnado participante en esta actividad, y a las Delegadas de Igualdad y Bienestar Social, y de Educación del Ilmo. Ayto. de El Cuervo su presencia en la inauguración de estas charlas.    

Plan de Igualdad. Recomendación de la campaña institucional de la Junta de Andalucía 2019 contra la violencia de género

#PASAalaACCIÓN. Desde la Coordinación del Plan de Igualdad queremos difundir en esta semana en la que se conmemora el Día contra la violencia de género la campaña institucional de la Junta de Andalucía con motivo de esta efeméride. 

No te pierdas esta campaña, pásala, actúa  y no te calles ante la violencia de género

domingo, 24 de noviembre de 2019

Plan de igualdad. Recomendaciones de esta semana en la que se conmemora el Día contra la violencia de género (25N)

El lunes 25 de noviembre se celebra el Día contra la violencia de género y con motivo de esta triste efeméride que surge para luchar contra la violencia hacia las mujeres en todas sus formas, queremos recomendar a la comunidad educativa del IES Laguna de Tollón la visualización de los siguientes cortos:

El orden de las cosas (2010). Se trata de un cortometraje español, escrito, dirigido y producido por los hermanos César y José Esteban Alenda. En dicho corto se narra la historia de Julia, una mujer cuya vida transcurre dentro de una bañera en la que se esconde de la violencia física y psicológica que ejerce su marido Marcos sobre ella. 

Julia representa a todas aquellas mujeres que han sufrido y sufren la violencia de género en una sociedad que ha estado tradicionalmente estructurada para normalizarla y aceptarla. (cfr. Ficha técnica)



Así mismo, recomendamos un segundo corto titulado "Micromachismos: están ahí, aunque a veces no queramos verlos" con el objeto de invitar al alumnado a reflexionar sobre patrones de comportamientos que tenemos tan asumidos que ni siquiera somos conscientes de ello.

"El viaje más largo". La expedición de Magallanes en la biblioteca.

El pasado viernes concluyó la Mesa de préstamo dedicada a las grandes expediciones, diseñada y organizada por el departamento de Geografía e Historia. 
Como colofón a esta actividad de animación a la lectura desde la biblioteca escolar, el profesor Alfonso Romero -miembro del equipo de apoyo de la misma- realizó una presentación de algunas de las obras recomendadas desde su departamento en relación a la expedición de Fernando Magallanes y Juan Sebastián El Cano (de la que este año se celebra el quinto centenario) y a otras no menos importantes.

Felicitamos al alumnado de 1º ESO asistente a esta actividad por su comportamiento ejemplar e interés y al departamento organizador -en especial al profesor Alfonso Romero-  por la realización de la misma.


Por último, nos sumamos al lema que el profesor Alfonso incluye en su entrada al blog sobre esta Mesa de préstamo y que podemos hacer extensiva a todas las actividades que se realizan en la BE:
Acércate a la Biblioteca y disfruta de la Historia y recuerda: sólo puede amarse lo que se conoce, conoce para poder amar.

viernes, 22 de noviembre de 2019

VISITA TEATRO INGLÉS EN SEVILLA

El 19 de noviembre de 2019, el alumnado de 1º y 2º ESO fue a Sevilla para asistir a una obra teatral en inglés organizada por el Departamento de Inglés. Los profesores acompañantes fueron Ángela Torregrosa, Marina Crespo y Beatriz Durán. 


La obra de teatro titulada Escape Room, a cargo de la empresa Recursos Educativos, tuvo lugar en el  Teatro Box La Cartuja. Trataba una temática de suma actualidad entre el alumnado, donde una influencer egoísta reflejaba su adicción al teléfono móvil. Esta adicción se veía reflejada en su rendimiento académico. Otros temas, como el bullying, se podían ver en la obra de teatro. Estos asuntos se trataban en la obra de una manera interactiva entre los actores y actrices y el alumnado asistente en inglés. 



Una vez terminada la obra de teatro, el alumnado estuvo paseando por un centro comercial cercano a la zona y pasaron el final de la mañana todos juntos. 


CONVOCATORIA DEL PROGRAMA ERASMUS+ 2020

Os transcribimos el mensaje del CEP de Lebrija relativo a la convocatoria del Programa ERASMUS+ 2020:

"Asunto.- Abierta la nueva convocatoria del programa Erasmus+ 2020
Le informamos que la nueva convocatoria Erasmus+ para el año 2020 acaba de publicarse. Puede acceder a ella desde este link: http://sepie.es/convocatoria/convocatoria.html
Si están interesados en presentar un proyecto a cualquiera de las líneas abiertas y necesitan ayuda, pueden contactar con nosotros.

Ofrecemos un servicio integral que va desde la generación de la idea y la redacción del proyecto hasta el apoyo a la gestión, si resulta aprobado."

jueves, 21 de noviembre de 2019

Balance de la Feria del libro 2019

En el presente mes de noviembre se ha cerrado la Feria del libro con la postventa de los libros que habían quedado pendientes para el alumnado y el profesorado, y con la contabilización de los libros de lectura recomendada y de exposición adquiridos por el alumnado del centro. 

En la presente edición las compras del alumnado han descendido un poco con respecto a octubre de 2018, pero en ello ha influido el hecho de que desde el departamento de LCL se incluya en el Plan de Lectura de este curso un libro en formato digital descargable de forma gratuita y legal en la plataforma OCTOPUS RED. Sí es muy significativo en esta edición el aumento de los libros de exposición en todos los niveles y un mayor índice de compras en el alumnado de 1º de ESO. De entre los libros de exposición, los que han tenido mayor éxito han sido los de poesía de la editorial Mueve tu lengua, cuyo formato es muy atractivo para los lectores adolescentes, la novela romántica al estilo de  After de Anna Todd y los cómics manga o de superhéroes como Supermán hijo rojo.


Como en ediciones anteriores hay que agradecer a los departamentos de Biología y Geología, al de Matemáticas, al de Geografía e Historia, al de Latín y Griego y al Plan de Igualdad la adquisición de fondos vinculados a sus materias para la biblioteca escolar. 

Así mismo, la biblioteca ha adquirido aquellos fondos del Plan de lectura de este curso que son necesarios para que el alumnado del centro tenga la oportunidad de llevárselos en préstamo.



Por último, desde el departamento de AAEE queremos agradecer al profesorado de guardia de biblioteca su labor en la anotación de las compras en los tramos de venta; a la Jefa del departamento de Biblioteca, el apoyo de la BECREA; al profesorado que acompañó a los distintos cursos a la biblioteca, su buena gestión con el alumnado; a las conserjes, su trabajo en la intendencia del evento; a las familias, su apoyo y a la librería El laberinto de Jerez de la Frontera, su profesionalidad. Todo ello ha hecho que un año más este evento haya sido un éxito.

Plan de igualdad. "Relaciones de pareja: amor fundado en la igualdad y en el respeto", una charla para la prevención de la violencia de género en parejas jóvenes

Con motivo del Día contra la violencia de género se ha impartido hoy en la biblioteca la charla titulada "Relaciones de pareja: amor fundado en la igualdad y en el respeto" a cargo de D. Manuel Pardo, psicólogo y experto en materia de igualdad. Dicha charla, dirigida al alumnado de 4º de ESO D, 4º de ESO A y 3º de ESO D, se ha desarrollado a lo largo de tres horas, y ha sido posible gracias a los acuerdos de colaboración del centro con el Área de Igualdad, Bienestar Social y Salud, y el Centro Municipal de Información a la Mujer del Ilmo. Ayto. de El Cuervo de Sevilla. En este sentido, queremos agradecer la presencia al comienzo de la primera charla de las delegadas de las Áreas de Igualdad y Educación, Dña. Rocío Bellido y Dña. Mª del Mar Pérez.   

Desde la coordinación del Plan de Igualdad se ha aprovechado para recordar al alumnado participante las escalofriantes cifras de la violencia de género en España: 47 víctimas (2017), 50 (2018), 51 (hasta noviembre de 2019), 1026 mujeres asesinadas por sus parejas y exparejas desde  2003, fecha desde la que se hacen las estadísticas. Esta última cifra supera por desgracia a las víctimas mortales de la violencia etarra en el período que va de 1968 a 2010 (864). Así mismo, se ha recordado al alumnado que las víctimas de la violencia machista no se centran exclusivamente en la población de mujeres en edad adulta, sino que las adolescentes por desgracia son igualmente vulnerables. De hecho la tercera víctima de este año en España fue una joven de 17 años, que cursaba 4º de ESO en un instituto de Reus, y que fue asesinada por su novio de 19 años, que después de suicidó.
Así pues, la violencia de género, la violencia machista o hacia las mujeres nos afecta a todos y a todas, y no se puede confundir con la violencia doméstica o intrafamiliar porque esta última es la que se produce dentro del seno de la familia y puede producirse de padres o madres a hijos/as, de hijos/as a padres o madres, hacia los abuelos o de una mujer hacia su esposo. Del mismo modo no se puede banalizar argumentando que hay denuncias falsas o que hay mujeres que agreden a sus esposos. Efectivamente esto es cierto, pero en un número muy reducido, y este hecho no nos sirve para equiparar violencia de género con intrafamiliar. Como ejemplo de ello, ofrecemos solo dos datos aportados por  INE: a) entre 2008 y 2016, 67 hombres murieron a manos de sus parejas, frente a 502 mujeres y b) en el año 2017 se interpusieron 166.620 denuncias de violencia de género, de las cuales solo 23 causas se interpusieron por denuncias falsas. 

Como puede deducirse, la violencia hacia las mujeres es algo más como recoge el Pacto de Estado contra la violencia de género y es una cuestión de derechos humanos.

Detallamos a continuación los contenidos de la charla, y agradecemos de nuevo a la Diputación de Sevilla, al Ayuntamiento de la localidad y a D. Manuel Pardo la realización de estas tres charlas, y al profesorado de los grupos participantes y a la biblioteca del centro su extraordinaria colaboración.    

Contenidos sobre los que ha versado de la charla:
1. ¿Qué es el género?
2. Diferencia entre sexo y género. Las diferencias de sexo implican diferencias biológicas, naturales y son estables, mientras que las diferencias de género se asientan o se fundamentan en distinciones sociales, culturales y están sujetas a cambios. El género, por tanto es una cuestión social. 
3. ¿Qué es el machismo?, ¿por qué existe la desigualdad de género? y ¿qué es la igualdad de género? 
4. ¿Qué son los estereotipos y qué son los estereotipos de género? 
5. Relación de los estereotipos de género que tenemos asumidos "ab initio" porque los tenemos normalizado desde la infancia: los roles.
6. ¿Qué es la violencia de género? 
7. Los mitos de amor romántico como la media naranja, el amor para toda la vida.

Fuentes consultadas:
Más de 500 mujeresasesinadas, 67 hombres y un 0,01% de denuncias falsas en 8 años: las cifras quedemuestran que la violencia no afecta a todos por igual. (laSexta.com, Madrid, 04/01/19)

lunes, 18 de noviembre de 2019

Plan de Igualdad. Recomendación de esta semana. "¿De verdad es inevitable?. Los niños contra la violencia de género".

El próximo 25 de noviembre se celebra el Día contra la violencia de género. Con motivo de esta efeméride la recomendación que hacemos esta semana es la visualización de un experimento social realizado en Italia con chicos y chicas titulado "¿De verdad es inevitable?". No os lo perdáis. Es realmente emotivo y os llegará al corazón.

EL DÍA DEL FLAMENCO SE CELEBRA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Con motivo de la celebración del Día del Flamenco (16 de noviembre), el profesor de Música Samuel Sánchez Valiente, organizó el pasado jueves una animada actividad en la que participaron alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de la ESO.
Teniendo como hilo la presentación por parte del profesor de cada una de las intervenciones de dicho alumnado, el espectáculo contó con la interpretación de diversos palos del flamenco, desde la sevillana hasta la soleá. Cante, baile y toque de guitarra no faltaron en esta interesante actividad que tuvo como marco la biblioteca del centro.

Las actuaciones fueron las siguientes:

La comunión. Baile.  Julia Chávez, María Pancho (2º ESO C) y Noelia Pan (3º ESO a)
2º  Pañolillos que te di. Cante. Juan Javier Romero (1º ESO B)
Esta tarde se casa mi niña. Cante, guitarra y caja.  Erika Bejarano (1º ESO C), José Luis Calvo (1º ESO D) y Manuel González (2º ESO A)
4º Debajo de la portada. Baile. Jorge Ruiz, Rosa Romero, Celeste López y Sara Romero (1º ESO B)
Mamá, yo quiero saber por qué. Cante. Carmen Romero, Mar López (2º C)
6º. Soleá. Guitarra. José Luis Calvo (1º ESO D)
7º. Nana del caballo grande y Al alba. Cante. Amine Farghali (1º ESO C)

Fue el 16 de noviembre de 2010 en Nairobi (Kenia), cuando el flamenco obtuvo un máximo reconocimiento internacional por parte de la UNESCO como manifestación cultural de carácter universal aunque con raíces andaluzas. Las Naciones Unidas subrayó la gran importancia que para Andalucía supone contar con un cultural musical propia que traspasa fronteras. De igual modo, se destacó la doble vertiente que tiene el flamenco, ya que  además de ser una creación popular, es una actividad profesional basada en una disciplina artística exigente y completa, muy representativa en teatros de todo el mundo. En el transcurso de los tiempos, el flamenco ha pasado por varios estados hasta llegar al momento actual, de gran difusión y reconocimiento tanto nacional como internacional.
El reconocimiento del flamenco como Patrimonio de la Humanidad se resaltó con la declaración del Día del Flamenco (16 de noviembre), lo que  vino a respaldar un sentimiento compartido por miles de aficionados tanto de nuestro país como del resto del mundo.

Enhorabuena a este grupo de alumnos y alumnas que demostraron con sus actuaciones el valor del arte flamenco y su arraigo popular. Felicidades a su profesor de Música, Samuel, por la organización y preparación de la actividad que tuvo un éxito incuestionable entre los asistentes a la misma.

domingo, 17 de noviembre de 2019

Mesa de préstamos del dep. de Geografía e Historia: Grandes expediciones


El 20 de septiembre de 1509 partía de Sanlúcar de Barrameda una expedición al mando de Fernando de Magallanes compuesta por cinco barcos y 245 hombres. Tres años más tarde regresaron sólo 18 hombres con un barco al mando de Juan Sebastián Elcano. Habían protagonizado la mayor gesta de la historia de la humanidad: dar la primera vuelta al mundo. Salieron hacia el oeste en busca de las tan ansiadas especias y volvieron por el este. Durante ese tiempo sufrieron las más insospechadas aventuras y calamidades.
 
La Mesa de préstamos organizada por el departamento de Geografía e Historia desde el pasado lunes 11 de noviembre bajo el título de “Grandes expediciones” se centra en ésta y en otras expediciones que, a lo largo, de varios siglos protagonizaron una serie de personas que, movidos por la innata curiosidad humana, el interés económico y de conquista, el deseo de evangelizar nuevos territorios o el afán de conocimiento científico hicieron “crecer” nuestro planeta incorporando al Viejo Mundo nuevas tierras, mares, culturas, especies etc.
Cuatro libros centran la exposición: dos destinados a primer ciclo: “Magallanes y Elcano. La primera vuelta al mundo” y “Magallanes y el océano que no existía”. Para segundo ciclo: “En la otra punta de la Tierra” y “Yo, Magallanes”. Sin duda, la lectura de estos cuatro libros supondrá una aventura apasionante y demostrará el afán de superación ante las adversidades del género humano.
Cinco siglos antes que Magallanes y Elcano, Los vikingos hacia el año 1000 llegaron a Islandia y a América del Norte, algo que quedó sumido en el olvido de los europeos hasta finales del siglo XV. Sus hazañas las tenemos en “Erik y Harald, guerreros vikingos”.
A finales del siglo XIII, Marco Polo, un joven comerciante veneciano, recorrió Asia en un largo periplo de más de 25 años que luego dejó por escrito en su “Libro de las Maravillas”. Buena cuenta de sus aventuras dan también  “Marco Polo el aventurero” y “Marco Polo, la ruta de las maravillas”.
El libro de las Maravillas de Marco Polo fue inspirador para Cristóbal Colón, el
descubridor de América y uno de los personajes más estudiados, controvertidos y, al mismo tiempo, enigmáticos de la historia. Su empeño fue tal que, sin querer, descubrió un nuevo mundo cambiando el curso de la historia (hasta tal punto que supone el paso de la Edad Media a la Edad Moderna). De él podemos encontrar cuatro libros para los diferentes niveles: “Colón, tras la ruta de poniente”, “Yo, Colón”, “Colón y el descubrimiento” y “Cristóbal Colón”.
 
Casi al mismo tiempo que Magallanes comenzaba la Primera Vuelta al Mundo; Hernán Cortés comenzaba la aniquilación de la civilización azteca en México. Tres libros tratan este tema: “Cartas de la conquista de México” y los dos volúmenes de “Hernán Cortés, el inventor de México”.
Dentro de este fascinante mundo, unos episodios muy desconocidos son los que narra el libro “Pioneros españoles en el Lejano Oeste” que trata sobre las hazañas de los españoles en esa inhóspita zona de Norteamérica durante los siglos XVI al XVIII antes de que llegaran los ingleses.
 
En el siglo de las Luces se localizan un libro muy interesante que trata sobre el avance de las ciencias en dicho siglo: “Andalucía y las expediciones científicas en el siglo XVIII”. Y, con el mismo espíritu comenzó el médico de Carlos IV, Francisco Javier de Balmis en 1803 una extraordinaria expedición para propagar la vacuna de la viruela a tierras americanas y asiáticas: este hecho se narra en “Balmis y los niños de la vacuna” (si quieres saber qué pintan los niños aquí no tienes más que leer este delicioso libro).

En el siglo XIX vive también otro de los grandes revolucionarios en el mundo científico: a él debemos la teoría de la evolución de las especies. Su vida la podemos encontrar en “Tras los pasos de Darwin”.
Finalmente, los polos siempre han sido un foco de atracción para el hombre por su dificultad e inaccesibilidad. En estos lejanos lugares se ambientan “Al límite de nuestras vidas. La conquista del polo” (la expedición de Henson y Peary al polo norte en 1909),  “Scott y Amundsen. La conquista del polo sur” (y la dispar suerte de ambos en 1911-12) y “Endurance. La legendaria expedición de Shackleton” que nos cuenta esta auténtica odisea también en el polo sur durante 1914-16.
Acércate a la Biblioteca y disfruta de la Historia y recuerda: sólo puede amarse lo que se conoce, conoce para poder amar.
 

El departamento de Geografía e Historia participa en la II Jornada de otoño organizada por Hespérides

El pasado 9 de Noviembre los profesores del departamento de Geografía e Historia del nuestro IES Javier Tinoco y Alfonso Romero participaron en la II Jornada de Otoño organizada por Hespérides (Asociación de Profesores de Geografía e Historia) bajo el título genérico “El Patrimonio histórico: conocimiento y desarrollo didáctico: Megalitismo en la provincia de Cádiz. El dolmen de Alberite desarrolladas en Villamartín.
Ambos profesores participaron en la sección “Mesa de experiencias didácticas en torno al Patrimonio” con la comunicación “La pieza del cuatrimestre, una aproximación a la arqueología para trabajar las competencias clave”. En ella dieron a conocer una actividad ya tradicional en nuestro centro que comenzó como una idea departamental, pasó luego a Grupo de Trabajo y terminó como Formación en centro con la participación de siete departamentos (y cuyo historial cualquier interesado puede consultar en este mismo blog a través de sus numerosas entradas). Los profesores asistentes mostraron mucho interés en esta comunicación por la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo conseguidos a través del estudio del patrimonio. Un gran éxito, sin duda, para nuestro IES que contó, para la ocasión, con la colaboración de Elena Toribio.
 
La interesante jornada se completó con las visitas al museo de la localidad y al dolmen de Alberite.
 

lunes, 11 de noviembre de 2019

VISITA AL CEMENTERIO INGLÉS EN MÁLAGA


El 8 de noviembre de 2019 el Departamento de Inglés organizó con el alumnado de 3º y 4ºESO con motivo de la celebración de Halloween una gymkhana en el  Cementerio inglés de Málaga



El alumnado pudo conocer el primer cementerio protestante en España, descubriendo los misterios que éste esconde a través de una serie de pruebas que tuvieron que superar completamente en inglés en pequeños grupos.



Además, el alumnado ha podido disfrutar de algunos de los lugares más conocidos de Málaga, entre ellos el Puerto de la ciudad, el centro histórico, incluso la playa de la Malagueta.


Han acompañado al alumnado participante las profesoras del departamento de Inglés Ángela Ramírez, Ángela Torregrosa y María Reina, la profesora del departamento de Biología y Geología Virginia Mellado, y la profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura Cecilia Jiménez.

HALLOWEEN Y EL DÍA DE TODOS LOS SANTOS EN EL IES LAGUNA DE TOLLÓN

This is Halloween!


Este año nuestro alumnado ha podido disfrutar de nuevo de la celebración de Halloween en el centro. Desde el Proyecto Bilingüe se han realizado diferentes actividades con la colaboración de  los Departamentos de Lengua Castellana y Literatura e Inglés.



El Departamento de Inglés ha trabajado en clase con el alumnado la historia de Halloween y ha aprendido acerca del vocabulario relacionado con esta festividad. En 1º y 2º de la ESO han visto la película de “Coco” en versión original y han presentado en clase sus espeluznantes calabazas, monstruos y lápidas de nuestro concurso. En clase también han aprendido vocabulario con diferentes juegos y crucigramas relacionados. En 3º y 4º de la ESO han visto la película “Warm Bodies” y una serie de cortos terroríficos en clase, y 4º de la ESO también ha trabajado Halloween con diversas actividades de vocabulario y cortos de terror. Este año en los grupos bilingües de 1º a 4º de la ESO nuestros auxiliares de conversación nos han traído una actividad de vocabulario muy divertida donde el alumnado ha jugado al famoso juego de Pasapalabra con vocabulario en inglés relacionado con Halloween. ¡Ha sido un éxito!



Gracias a nuestro alumnado y su gran participación en los concursos de Halloween hemos tenido un Halloween muy terrorífico en el centro. Los grupos de 1º y 2º de la ESO han participado en un concurso de calabazas, monstruos y lápidas de personajes célebres, y 3º de la ESO, como novedad, han participado en un concurso de puertas de terror decorando las clases de inglés. Finalmente, 4º de la ESO ha desarrollado un concurso de relatos de personajes de terror en clase para trabajar la expresión escrita. 

¡Estos son los ganadores!

Calabaza (Lucía Jarana y Lucía Caro de 1ºESO A)

Monstruo (José Luis Calvo de 1ºESO D)

Lápida (Laura Guijo y Rocío Gómez de 1ºESO D)


Puerta (Clase de 3ºESO C)


Relato de terror (Juan Miguel Sánchez de 4ºESO A)

Congrats!! Los ganadores recibirán en estos días un premio sorpresa.

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura ha realizado en clase con 3º de la ESO unos trabajos en cartulina sobre el Día de Muertos en México y el Día de Los Difuntos. A través de éstos, el alumnado ha conocido las tradiciones en el mundo hispánico sobre estas fechas. También relacionado con esta festividad, los alumnos de 4º de la ESO han asistido a la obra Don Juan Tenorio en Sevilla.