El pasado martes 28 de enero se celebraron en la biblioteca las I Jornadas de sensibilización sobre compañeros con TEA (Trastorno del Espectro Autista), organizadas por el departamento de Orientación. Dichas Jornadas fueron impartidas por especialistas en este tipo de trastorno pertenecientes a la Asociación de Aspérger de Cádiz. En esta actividad de tres horas de duración enmarcada en el Proyecto Escuela espacio de paz, participó el alumnado de 3º de ESO A y B, de 4º de ESO A y B, y de 1º de Bachillerato A y B. El próximo martes 4 de febrero se impartirán las II Jornadas, dirigidas en este caso a los grupos de 3º de ESO C y D, y de 4º de ESO C y D.

  

Charla sobre los efectos de la adicción al alcohol.

El jueves 15 de diciembre se desarrollaron dos charlas sobre los nocivos efectos que tiene la adicción al alcohol. Dichas charlas, dirigidas a 2º de ESO, organizadas por el departamento de Orientación dentro de las actuaciones del Plan "Forma Joven", fueron impartidas por miembros de la Asociación ANCLAJE de Alcohólicos Rehabilitados de Lebrija. Esta Asociación sin ánimo de lucro, cuyo campo de actuación se extiende a la provincia de Sevilla, nació en el año 1982 con el fin de dar asistencia a las personas que padecen esta adicción. La orientación para su reinserción en el mundo laboral, la intervención y seguimiento psicológico y médico o el apoyo para su normalización social y familiar son los pilares que han movido y mueven a esta entidad. 

  
La actividad tuvo una gran acogida por parte del alumnado de 2º de ESO asistente no solo por los contenidos abordados, sino por el impacto que les produjo el escuchar de vivaz voz la experiencia de personas que han pasado por esa situación y que hoy en día siguen luchando para no volver a caer.   

Charlas sobre inteligencia emocional

A lo largo de esta mañana se han impartido tres charlas dirigidas a 4º de ESO sobre inteligencia emocional. Esta actividad, organizada por el Dpto. de Orientación, ha sido muy bien recibida por el alumnado y profesorado participante. 

"Clase sin humo"

Tal y cómo contábamos en nuestra anterior entrada, el centro ha participado en los dos concursos asociados al Programa "A no fumar me apunto". En esta ocasión vamos a hablar del concurso "Clase sin humo". Nuestros alumnos de 2º de ESO C junto a su tutora, Toñi Porras, se comprometieron a participar en él y trabajar las distintas unidades didácticas que les íbamos proponiendo, como por ejemplo: no consumir tabaco durante un periodo de cuatro meses. 

Los alumnos han estado muy motivados durante todo el proceso, y han participado de forma activa en la realización de las actividades, llegando incluso a necesitar más de una sesión para su conclusión, como es el caso del Trivial llevado a cabo en la hora de Ciencias Naturales con la profesora Cristina Frías.

Para finalizar, tenían que grabar un vídeo con un eslogan que motivara a. no consumir tabaco. Fue un trabajo divertido y sorprende para la tutora y para mí, ya que las ideas eran de gran calidad.

A pesar de no conseguir ganar el premio, todos han catalogado la actividad como satisfactoria. Agradecer a la tutora su implicación y dedicación en todo el proceso y felicitar a la clase de 2º ESO C por su fantástica labor.

Idoia García

El concurso "A no fumar ¡Me apunto!" tiene un ganador en nuestro centro.

El alumno de 3º de ESO A, David Ganfornina Alcón, ha sido el ganador del concurso  “A No Fumar ¡Me Apunto!”, un programa de promoción de la salud y prevención del tabaquismo dirigido a toda la comunidad educativa, que se enmarca dentro del Plan Integral de Tabaquismo de Andalucía y en el que colaboran dos Consejerías de la Junta de Andalucía: la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, y la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales. Este programa, basado en su antecesor “ESO SIN HUMO”, constituye una estrategia integral de prevención del tabaquismo que ofrece, a los centros de educación secundaria inscritos, un amplio abanico de herramientas, tales como: unidades didácticas diseñadas especialmente para los distintos niveles educativos, concursos grupales e individuales y apoyo para la deshabituación tabáquica de toda la comunidad educativa.

¿Cómo han trabajado nuestros alumnos este programa?.

Durante el segundo y tercer trimestre, los alumnos han realizado diferentes actividades relacionadas con el consumo del tabaco desde las diferentes áreas. Algunas de estas actividades han consistido en recibir información sobre los componentes del cigarrillo, sus consecuencias, beneficios de dejar de fumar, sopa de letras, trivial o realización de artículos periodístico. 

Además de la realización de estas actividades generales, el programa he permitido que algunos clases, como la de 2º de ESO C,se inscribiera en el concurso "Clase sin Humo", consistente en el compromiso por parte de todos los alumnos de no fumar durante cuatro meses.Transcurrido este tiempo, los alumnos realizaron una prueba denominada "cooxiometría" para comprobar si habían cumplido con su promesa. Los alumnos superaron la prueba con éxito y realizaron un vídeo con un eslogan para finalizar el concurso. No hemos tenido suerte en los premios, pero la experiencia ha sido totalmente satisfactoria.

A nivel individual, los alumnos del centro también han respondido positivamente participando en el concurso "Déjalo y Gana". Este concurso se basaba en el compromiso de no fumar en el transcurso de un mes. A este concurso se podían inscribir tanto los alumnos fumadores que dejan de fumar como los que no fuman y se mantienen sin hacerlo. En total para este concurso, fueron seleccionados para la realización de la cooxiometría tres alumnos. Uno de ellos, David Ganfornina Alcón,  superó la prueba con éxito, ganado asó un premio por mantenerse sin fumar. Dicho premio ha consistido en una bicicleta y le fue entregado esta semana en Sevilla de manos del Delegado de Educación y la Delegada de Salud de nuestra provincia.

En la sociedad actual el consumo de tabaco está muy presente entre nuestros jóvenes, por eso creemos que es muy importante que nuestro centro participe en este tipo de programas y que el número de alumnos participantes cada vez sea mayor.

Idoia García, Jefa del Dpto. de Orientación 

Charlas sobre prevención de alcoholismo.

A lo largo de los días 11 y 18 de diciembre se han realizado distintas charlas sobre prevención de alcoholismo que han sido impartidas por alcohólicos rehabilitados pertenecientes a la asociación ARAL de Lebrija. Dichas charlas, organizadas por el Orientador del centro, Gonzalo Sánchez, tuvieron como receptores a los alumnos de 2º de ESO y estuvieron enmarcadas dentro del programa Forma joven. 

Charla sobre recursos básicos de formación para el empleo.

En el día de hoy se ha llevado a cabo una interesante charla organizada por el Departamento de Orientación del centro, que ha estado dirigida a los alumnos de 3º y de 4º de ESO que corren el riesgo de finalizar los años de permanencia  en el instituto sin obtener el título de Secundaria. Dicha charla ha estado a cargo de "Andalucía orienta".

Motoristas comprometidos con la seguridad vial visitan nuestro centro.

Por primera vez en nuestro centro la Plataforma Motera para la Seguridad Vial de la Delegación Provincial de Sevilla ha visitado nuestro instituto para tener un encuentro con los alumnos de 4º de ESO. El objetivo fundamental de esta actividad, no es ni más ni menos que concienciar a los jóvenes sobre los problemas diversos que están vinculados a la seguridad vial, y evitar así -en la medida de lo posible- los accidentes de tráfico.

Nuestros agradecimientos al Departamento de Orientación y a los moteros de la PMVSV por la realización de esta interesante y novedosa actividad.

Concurso de limpieza y decoración (diciembre 2011)

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Concurso de decoración y limpieza de las aulas

Hoy lunes el centro ha invitado a desayunar a los dos grupos que han obtenido más puntos en el concurso trimestral de decoración y limpieza de las aulas. Los cursos ganadores en esta ocasión han sido 2º ESO D (149 puntos) y 2º ESO F (117 puntos). Enhorabuena a los ganadores, y desde aquí animamos al resto de las clases a seguir su ejemplo cuidando y mejorando el estado de las aulas y de sus aledaños.

Solicitud de plazas en Residencias para el curso 2011-2011

Desde la Delegación de Juventud del Ilmo. Ayto. de El Cuervo nos informan que la Diputación Provincial de Sevilla convoca plazas, en régimen residencial mixto, en las residencias de los Complejos Educativos Provinciales destinadas a quienes vayan a realizar durante el curso escolar 2011-2012 estudios de CFGM y de CFGS o bien estudios universitarios. Las residencias existentes y los destinatarios para cada una de ellas son las siguientes: Residencias dependientes y gestionadas por el Área de Juventud, Fomento de la Actividad Física y Deportes de la Diputación de Sevilla:

• Residencia del Complejo Educativo “Pino Montano”, para estudiantes universitarios y de ciclos formativos de grado superior.
• Residencia del Complejo Educativo “Blanco White”, para estudiantes de ciclos formativos de grado medio.
• Residencia dependiente de la Sociedad Sevilla Activa, ubicada en el Complejo Educativo Blanco White y destinada a estudiantes universitarios y de ciclos formativos de grado superior. Es un conjunto de viviendas protegidas en régimen de alquiler de renta básica.

Las solicitudes se presentarán en el Centro de Información Juvenil o en el Registro del Área de Juventud, Fomento de la Actividad Física y Deportes, Avda. Menéndez y Pelayo, 32, 41071 Sevilla y se dirigirán al Excmo. Sr. Presidente de la Excma. Diputación Provincial de Sevilla (Área de Juventud, Fomento de la Actividad Física y Deportes).

El plazo para la presentación de solicitudes será hasta el 15 de abril.

Para ampliar la información podéis acudir al Centro de Información Juvenil situado en la planta alta de la Casa de la Juventud o llamando a los teléfonos:

• Centro de Información Juvenil de El Cuervo: 95 597 92 86
• Complejo Educativo “Blanco White”. Gestor Educativo. 954 554 004
• Complejo Educativo “Pino Montano”. Equipo de admisiones: 954 551 855. Gestor Educativo: 954 551 861

Esta convocatoria se encuentra publicada en el BOP nº 61 de 16 de marzo de 2011.

Pruebas de acceso para Ciclos Formativos

Plazo de inscripción y realización de la prueba de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional. Convocatoria ordinaria (Junio) 2011.

• Plazo de presentación solicitud inscripción.: 1 al 15 mayo (ambos inclusive)
• Realización de las pruebas : 6 de junio

Plazo de inscripción y realización de la prueba de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional. Convocatoria extraordinaria (Septiembre) 2011.

• Plazo de presentación solicitud inscripción : 15 al 31 julio (ambos inclusive)
• Realización de las pruebas : 7 de septiembre

Quienes no posean los requisitos académicos para el acceso directo y tengan cumplidos 17 años de edad o los cumplan en el año natural de celebración de la prueba.

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio se estructurará en tres partes:

• Comunicación
• Social
• Científico-Tecnológica

 Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba.
 Tener cumplidos 18 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba si tiene título de Técnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder.

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior constará de dos partes:
 Parte común. Consta de tres ejercicios:
o Lengua española
o Matemáticas
o Lengua extranjera (a elegir entre Inglés o Francés)
 Parte específica. Las materias sobre las que versará esta parte están organizadas en tres opciones, en función del ciclo formativo al que se desee acceder. Cada una de las opciones consta de tres materias, de las que el aspirante elegirá dos en el momento de realizar la prueba.

Mª del Rocío López Jiménez (Orientadora del IES Laguna de Tollón)

II Plan Director

Hoy se ha llevado a cabo a 4ª hora una charla dirigida a 3º de ESO de ESO C y 3º ESO D con el objeto de prevenir sobre los peligros de la drogadicción y el alcoholismo en la juventud. Esta actividad se enmarca dentro del II Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad escolar del Ministerio y ha estado a cargo de agentes de la Guardia Civil a quien agradecemos su colaboración.

http://www.mpt.es/ministerio/delegaciones_gobierno/delegaciones/madrid/IIPlan-Director-para-la-Convivencia-y-Mejora-de-la-Seguridad-Escolar--curso-2010-2011/parrafo/00/document_es/triptico.pdf

Realización de un "Taller sobre el SIDA"

Hoy martes 22 febrero se ha realizado a lo largo de la mañana un de "Taller sobre el SIDA" con el objeto de informar sobre esta enfermedad y las formas de prevención existentes. En dicho taller han participado los alumnos de 3º y 4º de ESO con la siguiente organización: 3º hora (3º ESO D y 4º de ESO A), 4ª hora (3º ESO A y 4º ESO C) y 5ª hora (3º ESO C y 3º ESO B)

Desde el centro queremos dar nuestro más sincero agradecimiento al Centro Municipal de Información a la Mujer, a la Delegación de Igualdad y Bienestar Social del Ayto. de El Cuervo, a la Asociación Gibalbín y a la Asociación Siloé que una vez más han colaborado en nuestro centro y han hecho posible la realización de actividades extraescolares y complementarias que no se podrían llevar a cabo sin la colaboración de las instituciones externas.

Un último dato; esta actividad está financiada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía y os dejamos aquí un enlace para que veais en qué ha consistido la actividad:

http://www.juntadeandalucia.es/salud/sites/csalud/galerias/documentos/c_3_c_1_vida_sana/vih_sida/contra_sida_deja_huella.pdf

Pruebas de Graduado en ESO 2011

Quiénes se pueden presentar?
Todos los mayores de 18 años o que los cumplan en el año 2011
 ¿Cuál es el plazo para inscribirse?
• Del 1 al 15 de febrero: Para la convocatoria de Abril
• Del 4 al 28 de abril: Para la convocatoria de Junio
 ¿Dónde te tienes que inscribir?
Hay dos opciones:
 En el Centro de Adultos. Ellos se encargan de llevarla a la Delegación Provincial de Educación de Sevilla.
 En la Delegación Provincial de Educación de Sevilla directamente.
 ¿Qué necesitas?
 La solicitud rellena ( tres copias)
 Fotocopia del DNI
 En caso de haberte presentado antes: Fotocopia compulsada del Certificado del grupo de la prueba aprobado
 En caso de haber terminado 4º de ESO: Certificado académico de 3º y 4º de ESO o fotocopia compulsada del Libro de Escolaridad
 ¿Cómo es la prueba?
Se estructura en tres grupos:
 Ámbito Científico-Tecnológico.
 Ámbito de la Comunicación.
 Ámbito Social.
 ¿Cuál es la duración de la prueba?
Se realizará en un sólo día, en sesiones de mañana y tarde.
 ¿Qué día es la prueba?
Un sábado (2 de abril y 25 de junio)

Dirección web:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/educacion_permanente/nuevo_portal/index.php

Concurso de limpieza y decoración de las aulas para la 2ª Evaluación

El Departamento de Orientación y el Equipo Directivo vuelve a convocar para la 2ª Evaluación un concurso de decoración y limpieza de las aulas dirigido a los alumnos de Secundaria. La temática en este caso será el Carnaval, que es una celebración muy arraigada en la localidad de El Cuervo. Será muy importante la implicación de los alumnos, que no sólo decorarán puntualmente su aula sino que tendrán que demostrar a lo largo del trimestre que mantienen de forma adecuada su clase. Como en la edición anterior el “Comité de Sabios” evaluará cada clase, valorando la limpieza de las mesas, los suelos, la pizarra, los dibujos, el hecho de que todos los días hayan subido las sillas a 6º hora y tengan una buena puntuación del personal de limpieza....

NOTA IMPORTANTE:

• El personal de limpieza entregará a Dirección un parte del estado cada aula.
• En la decoración se valorará el material elaborado por los alumnos.
• Habrá un único premio para la clase con más puntuación, aunque puede barajarse la posibilidad de un 2º y 3er premio dependiendo del nivel de compromiso y responsabilidad.
  

Realización de dos talleres educativos del Aula de Consumo en nuestro centro.

Hoy viernes 17 de diciembre se han desarrollado en nuestro centro dos talleres educativos ("Consumo sostenible y Medio Ambiente" y "Anorexia y bulimia") dirigidos a 2º ESO F y C respectivamente, financiados por la Consejería de Salud y la Unión de Consumidores de Sevilla (UCA/UCE) y enmarcados en el Programa de Educación al Consumidor 2010. Los objetivos de dicho programa son: formar a los ciudadanos en sus derechos como consumidores y usuarios en las diferentes etapas de su vida, concienciar sobre la necesidad de un consumo sostenible y adoptar hábitos de vida saludable.

Enhorabuena a los cursos que han ganado el premio por la la clase más limpia y mejor decorada.

En más de una ocasión el centro ha puesto en marcha campañas de limpieza que han tenido unos resultados efímeros y poco fructíferos, pero parece que en esta vez la propuesta del Departamento de Orientación y el Equipo Directivo ha conseguido llegar a nuestros alumnos que se han esforzado en estos días en mantener sus aulas limpias y además decoradas con motivos navideños. El planteamiento de un concurso y de un premio consistente en un desayuno gratis del grupo ganador con su tutor o tutora, ha surgido tanto efecto que el "Comité de sabios" encargado de valorar el estado de las aulas lo ha tenido bastante difícil. Por este motivo, me parece muy acertado que el fallo del jurado haya sido la elección no de un grupo ganador, sino de tres (4º de ESOC, 2º de BTO B y 1º de ESO C) que han conseguido con su esfuerzo e imaginación un desayuno gratis con sus tutores, y lo más importante mantener su aula limpia y muy bien decorada. Al resto de los alumnos que no han conseguido el premio, también hay que felicitarlos porque de modo general han trabajado mucho en estos días por la mejora de sus clases. Ahora lo que hay que desear es que este ímpetu de limpieza y orden se siga manteniendo y no volvamos al estado de dejadez anterior por parte del alumnado.

NOTA. Lo mejor de haber estado en el "Comité de Sabios" es ver las caritas de los chicos al entrar en las clases, el recibimiento que nos han hecho y los villancicos que en algunas clases nos han cantado: ha sido fantástico.

El Plan de Acompañamiento: una herramienta educativa muy útil al alcance de nuestros alumnos.

El “Programa de acompañamiento escolar” responde a la necesidad de mejorar los índices de éxito escolar en determinados centros de educación primaria que reciben alumnos en situación de desventaja socioeducativa. Para conseguir esta mejora se pretende actuar sobre una parte de los alumnos de estos centros, en campos que se consideran esenciales para que las perspectivas escolares de estos alumnos aumenten. Se persigue con ello, también, incidir en la totalidad del centro, en la medida en que la actuación sobre determinados colectivos de alumnos puede mejorar el clima del centro y cambiar las expectativas sobre el futuro escolar de todos.


El programa de acompañamiento se lleva a cabo durante cuatro horas semanales, en horario de tarde, entre los meses de octubre y mayo, ambos inclusive a través de profesores /as que imparten clase en el Instituto. En estas sesiones, el profesorado o los mentores responsables llevan a cabo actividades de guía y orientación personalizada del aprendizaje. Para ello proporcionan materiales adecuados, resuelven dudas, ayudan a desarrollar actitudes y hábitos de planificación y organización del trabajo escolar, concentración y constancia en el trabajo, refuerzan los aprendizajes instrumentales básicos, etc. Los grupos constan de entre cinco y diez alumnos y alumnas que son propuestos por el propio Centro educativo.

Mª del Rocío López Jiménez

Jefa del Dpto. de Orientación

Puesta en marcha del Programa "Forma Joven"

FORMA JOVEN es un proyecto interinstitucional que inició su andadura en el curso 2001-2002 impulsado por la Junta de Andalucía. En él participan la Consejería de Salud, la Consejería de Educación y la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, ofreciendo el apoyo y los medios necesarios para su implantación y desarrollo en nuestra Comunidad Autónoma.

Este programa pretende acercar a los espacios frecuentados por adolescentes y jóvenes, asesorías de información y formación, asesoramiento, orientación y derivación a centros especializados cuando sea necesario, de forma individual y grupal, con el objetivo de desarrollar capacidades y habilidades de respuestas saludables, ante situaciones de riesgo o interrogantes que se presenten en esta etapa de la vida, para que ocio y salud sean compatibles.


OBJETIVOS

 Favorecer una política de anticoncepción efectiva, en el área afectivo-sexual.

 Promover una conducta equilibrada entre géneros.

 Informar sobre las consecuencias de las conductas mediadas por el alcohol.

 Contribuir al descenso de los accidentes de tráfico.

 Detectar y encauzar los trastornos alimentarios.

 Favorecer la convivencia y propiciar un espacio de negociación de conflictos, como la violencia, o la baja autoestima.

ÁREAS DE INTERVENCIÓN

En la actualidad se actúa en tres áreas relacionadas entre sí:

 Sexualidad y relaciones afectivas.
 Convivencia
 Estilos de vida
 Salud mental

El programa Forma Joven se desarrolla en unos lugares de encuentro llamados Punto Forma Joven, habilitados para atender las dudas, interrogantes y demandas presentadas por la población adolescente y joven.

Las consultas y asesorías que se desarrollan en el Punto Forma Joven son atendidos por profesionales de los diferentes ámbitos (Consejería de Salud, Consejería de Educación y consejería para la Igualdad y el Bienestar Social) especialmente formados y capacitados para atender las diferentes demandas de adolescentes y jóvenes.

María del Rocío López Jiménez

Jefa del Dpto. de Orirentación